Презентация на тему "Методический семинар"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениеАлтарикская СОШ Муниципальный конкурс «Учитель года – 2016»

  Серёдкина Галина Васильевна, учитель технологии Методический семинар

• 
  Слайд 2
  

  Уважаемые члены жюри! Я учитель сельской школы. Жизнь не мыслю без детей, Без уроков, педсоветов, Без кружков и без идей Поэтому я приглашаю Вас на свой методический семинар, тему которого вы сможете озвучить сами, прочитав мой девиз: Учи Ученика Действовать

• 
  Слайд 3
  

  Вы правильно назвали тему моего семинара «Формирование универсальных учебных действий на уроках технологии через проектную деятельность»

• 
  Слайд 4

  АКТУАЛЬНОСТЬ

  Неотъемлемой частью нового стандарта является формирование универсальных учебных действий. Сегодня УУД придается огромное значение. Это совокупность способов действий обучающегося, которая обеспечивает его способность к самостоятельному усвоению новых знаний, включая и организацию самого процесса усвоения.

• 
  Слайд 5

  Универсальные учебные действия– это

  навыки, которые надо закладывать на всех уроках. Есть всевозможные формы и виды учебной деятельности, направленные на формирование УУД. Рассмотрев и проанализировав разные способы и приемы работы в данном направлении, я выбрала наиболее приемлемые для предмета технология.

• 
  Слайд 6

  Принципы моей работы

  Сегодня для меня важно построить свою деятельность творчески и продуктивно. Новый материал подаю не в готовом виде, а в форме полуфабрикатов с которыми надо ещё повозиться, чтобы приготовить изысканное блюдо под названием «ЗНАНИЕ»

• 
  Слайд 7

  Моя система работы позволяет:

  1.Создавать доступную любому ребёнку образовательную среду; 2.Двигаться от простого к сложному; 3.Дифференцировать образовательный процесс на основе использования проектной технологии; 4.Достигать максимального образовательного результата.

• 
  Слайд 8

  В основе новых стандартов лежит

  системно-деятельностный подход. В соответствии с ФГОС ООО я строю свои уроки так, чтобы они учили обучающихся учиться и находить пути решения проблемы.

• 
  Слайд 9
  

  Цель системно - деятельностного подхода — развитие личности. Задача– сформировать у обучающегося умение и желание учиться, работать в команде, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.

• 
  Слайд 10

  Основная идея

  состоит в том, что новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности. Они становятся юными учеными, делающими свое собственное открытие.

• 
  Слайд 11
  

  СИСТЕМЫ → СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД →ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ = системно – деятельностный подход (СДП)

  Подходы к теме в истории педагогике. Среди зарубежных ученых – Дж.Дьюи, Карл Фрей, В.Х.Килпатрик Среди отечественных ученых-С.Т.Шацкий, Н.Г.Чернилова

• 
  Слайд 12

  Применяю педагогические технологии

  Технология проектной деятельности

• 
  Слайд 13
  

  Эффективность используемых образовательных технологий определяется тем, насколько они могут способствовать формированию у обучающихся универсальных учебных действий. С этой точки зрения наиболее востребованной в современной школе становится проектная деятельность

• 
  Слайд 14

  Сущность проектной деятельности

  заключается в необходимости решения нескольких интересных, полезных и связанных с реальной жизнью задач.

• 
  Слайд 15

  Ценность проекта

  Обучение умениям проектирования: проблематизации; целеполаганию; организации и планированию деятельности; самоанализу; рефлексии; коммуникативности; умению принимать решения.

• 
  Слайд 16

  Формы учебной деятельности

  Работа в парах Работа в группах Работа в команде Проект на тему: « Платок Памяти»

• 
  Слайд 17

  Этапы проекта

  1.Постановка цели. 2.Обсуждение вариантов исследования, выбор способов. 3.Самообразование и актуализация знаний. 4.Продумывания хода деятельности, распределение обязанностей. 5.Исследование: решение отдельных задач, постановка и т.д. 6.Обобщение результатов и выводы. 7.Анализ успехов и ошибок. Коррекция.

• 
  Слайд 18

  Результативность моей работы

• 
  Слайд 19

  Результаты детей

  Всероссийская олимпиада школьников по технологии-3 призера (2012г., 2013г., 2014г) Результаты работы внеурочной деятельности

• 
  Слайд 20

  Спасибо за внимание!

  Век XXI – век открытий, Век инноваций, новизны, Но от учителя зависит, Какими дети быть должны.