Презентация на тему "«Сказка о крокодиле»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Сказка о крокодиле»

  Лего- конструирование

• 
  Слайд 2

  Цель:

  Научить детей создавать модели крокодила разной сложности из деталей конструктора LEGO DUPLO, LEGO DACTA, LEGO Digital Designer.

• 
  Слайд 3

  Задачи:

  1.Актуализировать знания детей о крокодилах. 2.Создать условия для получения детьми знаний о создании разных моделей крокодила. 3.Дать возможность детям при помощи взрослого узнать об основных частях конструкции крокодила (внешний вид). 4.Мотивировать детей к самостоятельному изучению модели крокодила по образцу и чертежу, изготовленному педагогом.  5. Формировать умение конструировать модель крокодила из деталей конструктора LEGO DUPLO, LEGO DACTA, компьютерной программы LEGO Digital Designer. 6. Расширить представления детей о жизни крокодила, познакомить с внешним видом, повадками, отличительными особенностями. 7. Развивать у детей умение передавать в конструкторе несложный сюжет «Крокодилы» с двумя персонажами. 8. Развивать творческие способности ребенка, особенности воображения.

• 
  Слайд 4

  Сказка о крокодиле

  Педагог: Здравствуйте, ребята! Хотите я вам расскажу сказку? Дети: Да! Педагог: Жил был на свете один…. А кто это, ребята? Дети: Это крокодил! Педагог: А как вы его узнали? Дети: По внешнему виду и по среде обитания! Педагог: Правильно! А что вы знаете о крокодилах? Дети: Крокодил хищное животное. Живет в жарких странах, в больших водоемах.  Педагог: Правильно! Он живет 100 лет. В холодное время, он греется на солнышке на земле, в жарку в воде.  А чем питается крокодил?

• 
  Слайд 5
  

  Дети: Дают ответы! Педагог: Питается преимущественно ночью: рыбой, лягушками, птицами и всем, что попадается им, в том числе и людьми. Врагов у него нет. У крокодила коротки и мощные лапы, треугольная голова, короткая шея, мощный хвост. Зубы у него клином, поэтому он не жует, а сразу глотает. Без пищи может обходиться год, даже, 5 лет. Двигается в воде с помощью хвоста, а на суше он медлен и неуклюж. Дышит через ноздри. Яйца для потомства (50-60 шт.) откладывает самка на суше в горячий песок, забрасывает листьями, а через 100 дней появляются крокодильчики. Через два дня, самка забирает их в пасть (рот) столько, сколько вместится (20-25) и уносит их в воду.

• 
  Слайд 6
  

  Педагог: Но было нашему крокодилу очень грустно! А как вы думаете почему? Дети: Дают ответы. Педагог: Потому что его окружал скучный, грустный мир! А как вы думаете, ребята, можно сделать что-нибудь, чтобы мир стал веселей? Дети: Надо его украсить! Педагог: Вот и крокодил создал свой мир! Посмотрите, что он придумал!

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Сказка про крокодила

  Педагог: И снова нашему крокодилу стало грустно! А как вы думаете почему? Дети: Дают ответы. Педагог: Потому что он был один! Кругом летали бабочки, птицы, распускались цветы и светило солнышко, но он был одинок! Мы можем помочь нашему крокодилу? Дети: Да! Надо построить ему друзей! Педагог: Молодцы! Давайте рассмотрим чертежи! Вы можете выбрать чертеж любой сложности и построить модель крокодила из деталей любого конструктораLEGO DUPLO, LEGO DACTA, компьютерной программы LEGO Digital Designer.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Чертеж модели крокодила № 1

  1 2х2 2х2 2х2 2х3 2х2 2х4 2х4 2х8 Дети: Для построения первой модели крокодила нам потребуется: 2 кубика размером 2х2 для построения ног крокодила; пластина 2х8 – туловище и хвост; туловище : кубик 2х2 и арочный элемент размером 2х3; голова: кубик 2х2 с глазками и две пластины размером 2х4 для построения пасти крокодила.

• 
  Слайд 11

  Чертеж модели крокодила № 2

  1 2х2 2х2 2х2 2х3 2х2 2х4 2х4 2х8 Дети: Вторая модель крокодила отличается от первой тем, что есть зубы – это цилиндрические пластины размером 1х1 (6 деталей) 1х1

• 
  Слайд 12
  

  Ребята, вы молодцы! Вы помогли нашему крокодилу! Теперь он совершенно счастлив! Посмотрите, как ему хорошо в кругу своих друзей,в прекрасном, созданном вами, мире!

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17

  Рефлексия

  Давайте поиграем: Если вам было легко и все понятно, то отправьте своего крокодила погулять на зеленуюлужайку, если были трудности при построении модели крокодила, то на желтую лужайку, а если вы смогли построить модель только с помощью педагога, то на красную.

• 
  Слайд 18