Презентация на тему "Соединение вида и разреза"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Учитель ИЗО и черчения МБОУ «Лицей №1» г. Лысьва Пермского края Баранова Ирина Валерьевна Соединение вида и разреза

• 
  Слайд 2

  Проанализируйте полноту информации этих изображений

• 
  Слайд 3

  Целесообразное изображение

  Проанализируйте полноту информации данного изображения

• 
  Слайд 4
  

  Проанализируйте полноту информации этих изображений

• 
  Слайд 5

  Целесообразное изображение

  Проанализируйте полноту информации данного изображения

• 
  Слайд 6

  Сформулируйте тему нашего урока

  Соединение вида и разреза

• 
  Слайд 7

  Способы соединения вида и разреза

  Соединение вида и разреза Часть вида с частью разреза Половина вида с половиной разреза Цель: Передать внешнее и внутреннее устройство детали.

• 
  Слайд 8

  Соединение вида и разреза

  Часть вида и часть разреза совмещают, если деталь несимметричная. Половину вида и половину разреза совмещают, если деталь симметричная. Границей между половиной вида и половиной разреза служит ось симметрии, тонкая штрих- пунктирная линия. Линия, разделяющая часть вида и часть разреза – сплошная волнистая линия. I Часть вида с частью разреза II Половина вида с половиной разреза

• 
  Слайд 9

  Правила соединения половины вида и половины разреза

  1. Разрез на чертеже располагают справа от оси симметрии или под ней. 2. На половине вида внутренняя форма предмета не отображается. 3. Размерные линии, относящиеся к элементам деталей, которые представлены на чертеже половиной вида или разреза, проводят несколько дальше оси и ограничивают стрелкой с одной стороны. Размер указывают полный.

• 
  Слайд 10

  Соединение половины вида и половины разреза

  Дано Соединение В Р Ø20

• 
  Слайд 11

  Исключение

  Если ось симметрии совпадает с линией контура, то можно совмещать только часть вида и часть разреза. 1 2

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Определите способ соединения вида и разреза на месте вида слева. Возможно совмещение части вида и части разреза, потому что контур детали совпал с осью симметрии.

• 
  Слайд 14

  Домашнее задание:

  Стр.241, рис. 292 (в) выполнить целесообразное соединение вида и разреза. Желаю удачи

• 
  Слайд 15

  Ресурсы:

  Черчение: Учебник для учащихся средних общеобразовательных учреждений / Под ред. Проф. Н. Г. Преображенской. – М.: Вентана – Граф, 2004. – 336с. Все чертежи и детали созданы автором в программе «КОМПАС – 3D»