Презентация на тему "Детская экспериментальная деятельность"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Экологическое воспитание Тема:«Детская экспериментальная деятельность»

  Зухович Эльвира Степановна ст. воспитатель МДОУ «Детский сад №8 комбинированного вида» г.Емвы

• 
  Слайд 2

  Сказкао пшеничных зёрнышках

• 
  Слайд 3
  

  Цель:узнать как растениявырастают из семян, выявить условия, необходимые для роста и развития растений. Воспитывать умение наблюдать и ухаживать за растениями.

  Задачи:1. Повысить интерес к исследовательской деятельности. 2. Выявить несложные взаимосвязи природных объектов. 3. Понять причины происходящих явлений

• 
  Слайд 4

  Жили-были семена пшеницы. Они были такие маленькие и сухие. Вот такие

• 
  Слайд 5

  Жили зёрнышки в тёмном, маленьком домике. А домик был такой

• 
  Слайд 6
  

  Однажды домик-пакетик раскрыли и девочка Настя вытащила оттуда зёрнышки. «Куда нас несут ?» - подумали зёрнышки.

• 
  Слайд 7

  Вдруг Настя положила их в тарелочки 1 и 2. Вот такие

• 
  Слайд 8
  

  Настенька захотела напоить зёрнышки, но в 1-ой тарелочке зёрнышки пить не захотели

  А во 2-ой тарелочке зёрнышки обрадовались и Настя налила им воды.

• 
  Слайд 9
  

  На второй день в 1-ой тарелочке зёрнышки остались такие же, а во 2-ой тарелочке зёрнышки стали пузатенькими. Вот такими

• 
  Слайд 10
  

  Настя захотела положить зёрнышки в мокрую постельку, но в 1-ой тарелочке зёрнышки не захотели, а во 2-ой обрадовались и согласились. Вот так:

• 
  Слайд 11
  

  На третий день в 1-ой тарелочке зёрнышки были всё такие же, а во 2-ой тарелочки у зёрнышек выросли хвостики. Вот такие:

• 
  Слайд 12

  Потом Настя приготовила для зёрнышек новые домики. Вот такие

• 
  Слайд 13
  

  И положила зёрнышки из 1-ой тарелочки в тёмную землю в домик- горшочек № 1 и засыпала землёй. Во 2-ой тарелочке зёрнышек было много и их поселили в два горшочка: № 2 и № 3.

• 
  Слайд 14
  

  Сверху Настя хотела полить водой, но в 1-ом горшочке зёрнышки не согласились, а во 2-ом и 3-ем обрадовались и согласились. Им стало мокро и уютно Вот так:

• 
  Слайд 15
  

  Дни шли… И на шестой день в 1-ом горшочке также ничего не происходило, а во 2-ом и 3-ем горшочке зелёные ростки вылезли наружу. Здесь им было светло и тепло. Вот так:

• 
  Слайд 16

  Настя и дальше поливала 2-ой и 3-ий горшок. Вот так

• 
  Слайд 17
  

  Через несколько дней в 1-ом горшочке было всё также, а во 2-ом и 3-ем растения вытянулись и стали большими Вот такими

• 
  Слайд 18
  

  И вдруг растения во 2-ом горшочке сказали: «Мы хотим спать, не любим когда светло.» Тогда Настя накрыла их непрозрачной банкой. Вот так:

• 
  Слайд 19
  

  Через несколько дней в 1-ом горшочке было всё без изменения. Во втором горшочке ростки стали расти медленнее и были бледные. А в 3-ем горшочке растения выросли ещё больше. Вот так

• 
  Слайд 20
  

  «Это настоящее волшебство. Из маленьких зёрнышек выросли растения и для этого не нужна волшебная палочка, а только вода, свет и заботливые руки.»

• 
  Слайд 21
  

  Вывод: в результате эксперимента дети узнали, что из зёрнышек пшеницы может вырасти растение и для роста и развития растения необходим свет, вода и уход.