Презентация на тему "С книгой по жизни"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема проекта: С книгой по жизни. Творческое название: «Книга - немой учитель» Автор: Новоселова В.П., библиотекарь МОСШ п.Лыхма 1 Новоселова В.П.,МОСШ п.Лыхма

• 
  Слайд 2
  

  Основной вопрос: Значима ли роль книги в жизни человека и в становлении личности современного школьника? Вопрос учебной темы: Возможно ли становление личности современного школьника без книги? Учебные предметы: Литература (чтение) Участники: актив библиотеки: 1 группа (2-4кл.,краткосрочн.) 2 группа(5-6кл., краткосрочн.) 3 группа(7-8кл.,краткосрочн.) Информационные ресурсы: ссылки на мультимедиа: Интернет ресурсы.:http.//www.googl 2 Новоселова В.П.,МОСШ п.Лыхма

• 
  Слайд 3
  

  Дидактические цели проекта:формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, критического мышления, навыков работы в команде, приобретение навыков самостоятельной работы с большим объёмом информации, умений увидеть проблему и наметить пути их решения. Методические задачи: освоить представление о книге , освоить понятие «книга», научить пользоваться Power Point для оформления результатов, научить кратко излагать свои мысли устно и письменно. 3 Новоселова В.П.,МОСШ п.Лыхма

• 
  Слайд 4
  

  Темы: Учитель: «Книга-немой учитель» Дети: I. «Библиотека – храм, а чтение путь к нему» II.«Книга- к мудрости ступенька» III. «С книгой по жизни» Результаты представления: Учитель:Презентация Дети:I. Закладки - рекламки II.Открытки-рекламки III.Буклет IV. Презентация V. Интервью 4 Новоселова В.П.,МОСШ п.Лыхма

• 
  Слайд 5
  

  Этапы и сроки проведения проекта: I.«Мозговой штурм»(формулирование тем и выбор форм работ учащихся), (ноябрь) II.Формирование групп (ноябрь). III.Выбор творческого проекта (совместно с учащимися) IV.Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе(ноябрь) V.Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав(декабрь) (на заседании совета библиотеки, 1ый понедельник мес.) 5 Новоселова В.П.,МОСШ п.Лыхма

• 
  Слайд 6
  

  Этапы и сроки проведения проекта: I.Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания в каждой группе(Ноябрь ,1-ая неделя мес.) II.Самостоятельная работа групп по выполнению заданий (Декабрь, 1-ая неделя мес.) III.Подготовка школьниками презентаций по отчету о проделанной работе (Январь,3-ья неделя мес.) IV.Защита полученных результатов и выводов ( Февраль 2-ая неделя мес.) 6 Новоселова В.П.,МОСШ п.Лыхма

• 
  Слайд 7
  

  Использованные материалы и благодарности: 7 Новоселова В.П.,МОСШ п.Лыхма Великие мысли великих людей. Мудрость тысячелетий./ Сост. , А.П. Кондрашов, И.И.Комарова.- М.: «РИПОЛ КЛАССИК»,2003.-1216с. Русские народные загадки, пословицы, поговорки. / Сост., авт. вступ. ст., коммент. и слов Ю.Г. Круглов. - М.: Просвещение,1990.-335с.:ил.-(Б-ка словесника). Русские пословицы ,поговорки от А до Я: Словарь-игра./Сост., В.Степанов.-М., АСТ-ПРЕСС,1999.-240.с.: ил.-(«Занимательные уроки»). Словарь понятий и терминов по образованию и педагогике. Преподавателю, руководителю образовательных учреждений, студенту и аспиранту. /Сост., В.М.Полонский.-М.,2000.-368с. Интернет, ресурсы http:www.//googl