Презентация на тему "Окружность, ее центр и радиус" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ОКРУЖНОСТЬ,ЕЕ ЦЕНТР И РАДИУС

• 
  Слайд 2
  

  Устный счет. Рассмотрите фигуры. Определите, чем каждая следующая отличается от предыдущей. Назовите четвертую фигуру, не нарушая закономерности.

• 
  Слайд 3
  

  В каждой из трех ваз стояли цветы: или колокольчики, или васильки, или ромашки. В первой вазе не было ромашек, во второй не было ни ромашек, ни васильков. Какие цветы стояли в каждой вазе?

• 
  Слайд 4
  

  Расшифруйте слово. В К Т О Е Ц

• 
  Слайд 5
  

  8 58-50 78-70 39-37 8+0 92-84 2х4 10-2 100-92

• 
  Слайд 6
  

  Сообщение темы урока. – Рассмотрите фигуры: – Найдите «лишнюю» фигуру. – Как она называется? – Сегодня на уроке мы познакомимся с новым понятием «окружность»

• 
  Слайд 7
  

  2 см 2 см 2 см 2 см 2 см 2 см 2 см Все точки, находящиеся на расстоянии 2 см от точки О, образуют фигуру, которую называют словом «окружность». Чтобы изобразить окружность, не нужно отмечать все точки, для этого нам понадобится циркуль.

• 
  Слайд 8
  

  Рассмотрите рисунок. Что здесь изображено? Каким инструментом удобно чертить окружность? – Как называется точка О? т. О – центр окружности – Отметьте любую точку на окружности. Соедините отрезком центр окружности с этой точкой. Этот отрезок называют радиусом.

• 
  Слайд 9
  

  Задание № 1 (с. 72). – Какие предметы похожи на окружность? Задание № 2 (с. 72). Используя циркуль, постройте в тетради три разные окружности. – Отметьте центр каждой окружности. – Укажите длину радиуса.

• 
  Слайд 10
  

  Задание № 3 (с. 72). 1. Отметить произвольную точку О – центр окружности. 2. Установить расстояние между ножками циркуля, равное 5 см, то есть длине радиуса окружности. 3. Выполнить построение окружности. Задание № 4 (с. 72). Учащиеся строят окружность и проводят в ней три радиуса. – Сколько еще радиусов можно провести для этой окружности?

• 
  Слайд 11
  

  Задание № 9 (с. 73). – Вычислите их значение. Задание № 11 (с. 74). – Какую фигуру называют треугольником? – Что известно в задаче? – Что требуется узнать? – Как вычислить периметр многоугольника?

• 
  Слайд 12
  

  Итог урока. – Что нового узнали на уроке? – Что такое окружность? – Что называют центром окружности? – Что такое радиус окружности?