Презентация на тему "Графические и табличные информационные модели" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Графические и табличные информационные модели

  8 классПопонова Наталья Вячеславовна-учитель информатикиГОУ СОШ 280 им. М.Ю.Лермонтова

• 
  Слайд 2

  Графические информационные модели

  • Карта как информационная модель
  • Карта описывает определенную местность, которая является для нее объектом моделирования.
  • Карта- это графическая информация.
  • Карта создается с определенной целью (помогает добраться до нужного населенного пункта, позволяет вычислить расстояние между различными пунктами)
• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  • Чертеж должен быть точным, на нем указываются необходимые размеры. (Пример: чертеж болта нужен токарю, чтобы сделать его на станке)
  • Схема – это графическое отображение состава и структуры сложной системы.
  • Структура – это определенный порядок объединения элементов системы в единое целое.
  • (Примеры: схема метрополитена, схема электрической цепи, которая позволяет понять принцип работы цепи и рассчитать в ней токи и напряжения, правильно собрать цепь)
  • Чертежи и схемы
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  • График
  • График – модель процесса. (Пример: график изменения температуры в течение некоторого периода времени)
• 
  Слайд 7

  Табличные модели

• 
  Слайд 8
  

  • Самая распространенная форма информационной модели – прямоугольная таблица.
  • При составлении таблицы используется только необходимая информация для пользователя.
  • Таблица может отражать процесс, происходящий во времени.
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Выше представленные таблицы относятся к наиболее часто используемому типу таблиц. Их будем называть таблицами типа «объект – свойство». В одной строке такой таблицы содержится информация об одном объекте (книга или состояние погоды на 12.00 в данный день). Столбцы – отдельные характеристики (свойства) объектов.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  • Другим распространенным типом таблиц являются таблицы, отражающие взаимосвязи между разными объектами. Назовем их таблицами типа «объект – объект».
  • Например, таблица успеваемости. В ней строки относятся к ученикам – это первый вид объектов; столбцы – к школьным предметам – это второй тип объектов. В каждой клетке оценка ученика по данному предмету.
  • Таблицы типа «объект – объект»
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Следующая таблица так же относится к типу «объект – объект», но в ней строки и столбцы относятся к одному виду объектов. В этой таблице информация о наличии дорог между населенными пунктами с карты.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  • В математике прямоугольная таблица, составленная из чисел, называется матрицей.
  • Если матрица содержит только нули и единицы, то она называется двоичной матрицей.
  • Числовая часть таблицы «Дороги» двоичная матрица.
  • Двоичные матрицы
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  • Таблица «Факультативы» тоже двоичная матрица. В ней приведены данные о посещении четырех учащихся факультативов. Очевидно, что посещение обозначает единица, нуль – непосещение.
  • В таблицах , представляющих собой двоичные матрицы, отражается качественный характер связи между объектами (есть дорога – нет дороги, посещает – не посещает и др.)
  • Заметим, что на практике используются и другие более сложные таблицы.
• 
  Слайд 19
  

  The end