Презентация на тему "Поиск нужного слова"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Поиск нужного слова

  Слово не воробей, вылетело – не поймаешь!

  Автор: Засимова Лидия Викторовна, учитель русского языка и литературы

  МБОУ Гимназии № 17 Г. Нижнего Новгорода.

  2013 год

• 
  Слайд 2
  

  Неправильный выбор слова объясняется просто: мы берем слово из определенной тематической группы, не утруждая себя анализом его точного значения. Подобные ошибки называют ассоциативными.

  Неправильный выбор лексического эквивалента

• 
  Слайд 3

  Найди правильное слово

  • Смеяться смехом.
  • Перенести болезнь.
  • Это отсталый, человек.
  • Заболел туберкулезом.
  • Имел намерения.
  • Обладал характером.
  • мастер.
  • шелк.
  • Заразный - заразительный
  • Костный – косный
  • Скрытый – скрытный
  • Искусный - искусственный
• 
  Слайд 4
  

  • женщина.
  • слово.
  • Стоять в позе.
  • Принять меры.
  • Наблюдать за развития.
  • Идти впереди .
  • Бороться за технический .
  • Решать задачи на .
  • Обидный – обидчивый
  • Эффектный – эффективный
  • Процесс – процессия
  • Прогресс - прогрессия
• 
  Слайд 5
  

  • Невоспитанный человек, т. е. .
  • Он мало читал – он был .
  • Взяли над школой.
  • Участвовали в факельном .
  • Произнес в честь родителей.
  • Уехал отдыхать в .
  • Тургенев рассказал о судьбе крестьян.
  • Троекуров был жестокий .
  • Невежа – невежда
  • Шефство – шествие
  • Здравница – здравица
  • Крепостник - крепостной
• 
  Слайд 6
  

  • В больнице работает опытный .
  • В пьесе выведен отрицательный .
  • На дворе стало .
  • Сирень начала .
  • ребенка.
  • пальто.
  • плохого работника.
  • разные краски.
  • Персонал – персонаж
  • Рассветать – расцветать
  • Одеть – надеть
  • Смешать - сместить
• 
  Слайд 7

  Найди ошибку

  • Татьяна противопоказана Онегину и Ленскому.
  • Татьяна любит свою няню, эту седобородую старушку.
  • Эту передачу слушали по радио на двух континентах – в Арктике и Антарктике.
  • В течение февраля продолжительность суток возрастет на два часа.
  • Стоят наши дальневосточные березки в подвенечном саване.
• 
  Слайд 8

  Эвфемизмы – выражения смягчающие смысл высказывания

  Эвфемистичность речи уводит от истины: говорящий пытается завуалировать положение вещей, уводит от истины.

• 
  Слайд 9

  Найди ошибку

  • Мы уделяем недостаточно большое внимание выполнению домашних заданий.
  • В нашей работе еще встречаются недостатки, мешающие успешному преодолению отставания.
• 
  Слайд 10

  Алогизм – сопоставление несопоставимых понятий

  «Речь должна отвечать законам логики».

  Аристотель.

• 
  Слайд 11

  Найди ошибку

  • Речь героев Шолохова отличается от всех других героев.
  • Сравним результаты первого кризиса со вторым.
• 
  Слайд 12

  Подмена понятия

  Нечеткое разграничение конкретных и отвлеченных понятий, родовых и видовых наименований.

• 
  Слайд 13

  Найди ошибку

  • Фильм закончился театральным занавесом с эмблемой «Чайки».
  • Учитель нам рассказал о великом писателе и прочитал отрывки из его творчества.
  • При хорошем уходе каждое животное будет давать по 12 литров молока.
• 
  Слайд 14
  

  Нет на свете мук, сильнее муки слова:

  Тщетно с уст порой безумный рвется крик,

  Тщетно душу сжечь порой любовь готова:

  Холоден и жалок нищий наш язык!

  Надсон

• 
  Слайд 15

  Самостоятельная работа: исправить ошибки.

  • В первый момент своего творчества писатель создает романтические произведения.
  • Название «Мертвые души» дано поэме неспроста.
  • Хлестаков остановился в кафе.
  • Лишь немногие поклонники взглядов Базарова действительно стремятся к уничтожению прежних порядков.
  • Ровесники, попробуем оглянуться в будущее.
  • герой романа – фигура недюжая.
  • Коперник доказал, что Земля крутится вокруг Солнца.
• 
  Слайд 16

  Домашнее задание

  Составить предложение со словами старый, старинный, давний, ветхий, древний.

  Выяснить по толковому словарю разницу в значении слов: понятный – понятливый, глиняный – глинистый, земляной – земельный, объемный – объемистый, искусный – искусственный.

• 
  Слайд 17

  Список используемой литературы

  Д.И. Розенталь, И.Б. Голуб. «Секреты стилистики». – М: Айрис Рольс, 1996.

  В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы.- М: Просвещение, 1986.