Презентация на тему "Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий

  Урок русского языка в 7 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Белгорода

  Захаровой Л.Н.

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2

  Цель

  • Познакомить с правописанием приставок не- и ни- в наречиях
  • Закрепить полученные знания
  • Повторить правописание не- и ни- с другими частями речи
• 
  Слайд 3

  Синтаксическая пятиминутка

  Запишите предложение, разберите его по членам.

  • Работник почты неразборчиво поставил штемпель на конверт.

  Объясните написание слова неразборчиво

  Как называется официальная расписка в принятии вещей, денег, ценностей? Напишите это слово.

• 
  Слайд 4
  

  Запишите предложение.

  • Почтальон – работник почты, доставляющий корреспонденцию по адресам.

  Объясните знаки препинания в этом предложении.

  Сделайте словообразовательный разбор слов поражение, возражение.

  Сделайте морфемный разбор слова эпидемический.

• 
  Слайд 5

  Повторим пройденное

  Вспомните, как пишутся НЕ- и НИ- с отрицательными и неопределенными местоимениями?

  Когда в них пишется НЕ-, а когда НИ-?

  Вставьте пропущенные буквы:

  • Н…кто – н…кто
  • Н…чего – н…чего
  • Н…который
  • Н…какой

  е . е е . . и . и и

  .

  .

• 
  Слайд 6

  Вставьте пропущенные буквы

  Н…когда – н…когда

  Н…где – н…где

  Н…откуда

  Н…куда

  Какой частью речи являются эти слова?

  Сделайте вывод о правописанииНЕ- и НИ- в наречиях.

  Сверьте свои выводы с учебником.

  е е е и и и

  .

  .

  .

  .

  .

  .

• 
  Слайд 7

  Словарь трудных слов

  • Никак – никаким образом
  • Нисколечко (уменьш. от нисколько) – ни в каком количестве, ни в какой степени
  • Ничуть – то же, что нисколько
  • Нимало – вовсе нет, нисколько

  Сравните:

  Немало - много

• 
  Слайд 8

  Словарный диктант

  Н…когда (не) был; н…когда приехал; н…где распол…жит…ся; н…где (не) хотел распол…гат…ся; н…куда идти; н…куда (не) хочется ехать;н…откуда брать; н…откуда (не) мог взять; н…сколько (не) брал; н…как (не) желал; н…чуть (не) хотел; н…мало (не) боялся; н…сколечко (не) страшно.

  Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание слов

• 
  Слайд 9

  Синтаксическая пятиминутка

  Еще и впредь мне будет трудно,

  Но чтобы страшно –

  Н…когда.

  (А.Твардовский «Василий Теркин»)

  Объясните правописание наречия.

  Расскажите о пунктограммах в предложении

• 
  Слайд 10

  Вставьте подходящие по смыслу наречия и спишите текст

  I вариант

  Вот старый дуб – листва из звонкой меди,

  Могучий стан в извилинах коры –

  Он весь гудит, рокочет о победе,

  Как … на струнах гусляры.

  (Вс.Рождественский)

  II вариант

  … я не был на Босфоре,

  Ты меня не спрашивай о нем.

  Я в твоих глазах увидел море,

  Полыхающее голубым огнем.

  (С.Есенин)

• 
  Слайд 11

  Работа с текстом

  Прочитайте текст.

  Она не только никогда не говорила, но и не думала, кажется, о себе: вся жизнь ее была любовь и самопожертвование. Я так привык к ее бескорыстной, нежной любви к нам, что и не воображал, чтобы это могло быть иначе, нисколько не был благодарен ей и никогда не задавал себе вопросов: а что, счастлива ли она? довольна ли?

  (Л.Толстой, «Детство», гл. «Наталья Савишна»)

  Найдите в тексте отрицательные наречия и объясните их правописание.

  Составьте словосочетание со словом некогда.

  Подберите синоним к слову нисколько.

  Какой частью речи является слово несколько?

• 
  Слайд 12
  

  Благодарю за работу на уроке