Презентация на тему "Жизнь зверей в зимнее время года" 3 класс

Скачать презентацию (2.96 Мб)
92 загрузки
3.2 оценка

Презентация: Жизнь зверей в зимнее время года

Включить эффекты

1 из 26

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

3.2

5 оценок

Аннотация к презентации

Презентация на тему "Жизнь зверей в зимнее время года" рассказывает какая погода зимой в лесу, какая шерсть у зайца зимой, что делают зимой медведи, барсуки, ежи, мыши, что делает зимой белка, ем питаются зайцы и лоси, кабаны, приводит несколько загадок о животных.

Краткое содержание

Хорошо говори звук "С"
Какая погода зимой в лесу?
Отгадай загадку
Заяц
Белки
Чем питаются зимой кабаны?
Физминутка
Как лесники помогают животным?
Что мы делали на уроке?

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

26
Автор

Кузнецова О.В.
Аудитория

3 класс
Слова

окружающий мир звери жизнь зверей зима природоведение
Конспект

Присутствует
Предназначение
- Для проведения урока учителем

Содержание

Слайд 1
Жизнь зверей зимой

Урок природоведения в 3 классе.
Подготовила учитель начальных классов ГОУ ЯО Рыбинской СКОШИ №2, Кузнецова О.В.
Слайд 2
Хорошо говори звук "С"
- са – се – сы запа́сы
- све – сво – сва свои́
- ска – ско – ски оты́скивает
- оты́скивает запа́сы
- Бе́лка оты́скивает свои́ запа́сы.
Слайд 3
Жизнь зверей зимой

Прочитайте текст на странице 83-84.
Жизнь зверей зимой
Слайд 4
Какая погода зимой в лесу?
- Снег укрывает зимой леса, поля, луга.
- Ветер наметает большие сугробы.
- Холодно, морозно в лесу.
Слайд 5
Отгадай загадку

Летом - серый,Зимой - белый.
Заяц
Слайд 6
Что делает зимой заяц?

Заяц делает в снегу глубокие ямки и залегает в них.
Что делает зимой заяц?
Слайд 7
Какая шерсть у зайца зимой?

Зимняя шерсть у зайца густая и тёплая.
Какая шерсть у зайца зимой?
Слайд 8
Отгадай загадку

Летом по лесу гуляет,Зимой в берлоге отдыхает.
Медведь
Слайд 9
Что делают зимой медведи, барсуки, ежи, мыши?

Спят в берлогах и норах медведи, барсуки, ежи, мыши.
Что делают зимой медведи, барсуки, ежи, мыши?
Слайд 10
Отгадай загадку

Кто по ёлкам ловко скачетИ взлетает на дубы?Кто в дупле орехи прячет,Сушит на зиму грибы?
Белка
Слайд 11
Что делает зимой белка?

Белка отыскивает свои запасы, ест семена из шишек.
Что делает зимой белка?
Слайд 12
Чем питаются зайцы и лоси?

Зайцы и лоси питаются молодыми ветками и корой.
Чем питаются зайцы и лоси?
Слайд 13
Чем питаются зимой кабаны?

Чем питаются зимой кабаны?
Кабаны выкапывают из-под снега корни растений.
Слайд 14
Физминутка

С неба падают снежинки,Как на сказочной картинке.Будем их ловить руками,А потом покажем маме.
(Поднимаем руки над головой, делаем хватательные движения, словно ловим снежинки.)
Слайд 15

А вокруг лежат сугробы,Снегом замело дороги.Не завязнуть в поле чтобы,Поднимаем выше ноги.
(Потягиваем руки в стороны, ходьба на месте, колени высоко поднимаем.)
Слайд 16
Отгадай загадку

Всех зверей она хитрей,Шубка рыжая на ней.Пышный хвост - её краса,А зовут её ...
Лиса
Слайд 17
Что делает лиса?

Лиса ходит по лесу, ищет мышей, зайцев.
Что делает лиса?
Слайд 18
Как охотятся зимой волки?

Волки зимой охотятся стаями и нападают на лося, кабана.
Как охотятся зимой волки?
Слайд 19

Здравствуйте! Узнали меня?Я в лесу не один…
Слайд 20

Сосчитайте, сколько нас?
Слайд 21

Сосчитайте, сколько нас?
Слайд 22

Когда выпадает много снега, зверям трудно добывать корм.
Слайд 23
Как лесники помогают животным?

Как лесники помогают животным?
Лесники и охотники подкармливают животных.
Слайд 24
Что мы делали на уроке?
- Что интересного и нового вы узнали на сегодняшнем уроке?
Каким был урок:
- интересный
- увлекательный
- трудный
- скучный
- неинтересный
Слайд 25

Спасибо за урок!
Молодцы!
Слайд 26

Посмотреть все слайды

Конспект

ГОУ ЯО Рыбинская специальная

(коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида

Конспект урока

природоведения

в 3 классе

Учителя Кузнецовой О.В.

2013 - 2014 учебный год.

__________________________________________________________________

Тема. Жизнь зверей в зимнее время.

Цель и задачи:

- познакомить учащихся с жизнью зверей в зимнее время года;

- закрепить у учащихся полученные знания;

- продолжать учить отвечать на вопросы, ориентируясь в тексте;

- работать над формированием связной речи;

- активизировать и расширять словарный запас у учащихся;

- воспитывать бережное отношение к животному миру, умение видеть красоту природы.

Оформление, оборудование и инвентарь: мультимедийная презентация к уроку, компьютер, мультимедийный проектор, экран, учебники.

Программа: программа для специальной (коррекционной) общеобразовательной школы I вида.

Учебник: "Природоведение» учебник для 3-4 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 1 и 2 вида (для детей с недостатками слуха), авторы З.А.Клепинина, М.Ф.Титова, М., «Просвещение», 2001 г.

Тип урока: урок получения новых знаний.

Форма урока: традиционная с использованием мультимедийной презентации.

План урока.

1. Организационный момент.

2. Речевая зарядка.

3. Вводная часть.

4. Знакомство с темой и материалом урока.

5. Обобщение и закрепление материала: о погоде зимой; о жизни животных в зимнее время года.

6. Физминутка.

7. Обобщение и закрепление материала (продолжение).

8. Игра-загадка «Сосчитай волков».

9. Обобщение и закрепление материала (продолжение).

10. Итог урока.

Ход урока.

1. Орг. момент.

- Ты слышишь? – [Даша.]

- Какой урок?

2. Речевая зарядка.(Слайд 2)

Хорошо говори звук «С».

са – се – сы запа́сы

све – сво – сва свои́

ска – ско – ски оты́скивает

оты́скивает запа́сы

Бе́лка оты́скивает свои́ запа́сы.

3. Вводная часть.

- Послушайте и скажите, что будем делать сегодня?

(Учащимся предлагается послушать фразу (слуховое восприятие), выбрать нужную табличку, составляется план урока.)

- Будем читать.

- Будем отгадывать загадки.

- Будем отвечать на вопросы.

4. Знакомство с темой урока.

- Откройте книги на странице 83. Посмотрите на рисунок и скажите, кто это?

(Слайд 3)

- Сегодня мы с вами будем изучать жизнь зверей зимой.

- Прочитайте текст на страницах 83 и 84.

5. Обобщение и закрепление материала.

(Слайд 4)

- Какая погода зимой в лесу?

(по щелчку мыши – ответ на слайде)

- Снег укрывает зимой леса, поля, луга. Ветер наметает большие сугробы. Холодно, морозно в лесу.

(Слайд 5)

- Отгадай загадку.

«Летом – серый,

Зимой – белый.»

(по щелчку мыши – картинка и название)

(Слайд 6)

- Что делает зимой заяц?

(по щелчку мыши – ответ на слайде)

- Заяц делает в снегу глубокие ямки и залегает в них.

(Слайд 7)

- Какая шерсть у зайца зимой?

(по щелчку мыши – ответ на слайде)

- Зимняя шерсть у зайца густая и тёплая.

(Слайд 8)

- Отгадай загадку.

«Летом в лесу гуляет,

Зимой в берлоге отдыхает.»

(по щелчку мыши – картинка и название)

(Слайд 9)

- Что делают зимой медведи, барсуки, ежи?

(по щелчку мыши – ответ на слайде)

- Спят в берлогах и норах медведи, барсуки, ежи.

(Слайд 10)

- Отгадай загадку.

«Кто по веткам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы?»

(по щелчку мыши – картинка и название)

(Слайд 11)

- Что делает зимой белка?

(по щелчку мыши – ответ на слайде)

- Белка отыскивает свои запасы, ест семена из шишек.

(Слайд 12)

- Чем питаются зайцы и лоси?

(по щелчку мыши – ответ на слайде)

- Зайцы и лоси питаются молодыми ветками и корой.

(Слайд 13)

- Чем питаются зимой кабаны?

(по щелчку мыши – ответ на слайде)

- Кабаны выкапывают из-под снега корни растений.

6. Физминутка.

(Слайд 14)

- Физминутка.

(по щелчку мыши – текст физминутки)

« С неба падают снежинки,

Как на сказочной картинке.

Будем их ловить руками,

А потом покажем маме.»

(Слайд 15)

«А вокруг лежат сугробы,

Снегом замело дороги.

Не завязнуть в поле чтобы,

Поднимаем выше ноги.»

7. Обобщение и закрепление материала (продолжение).

(Слайд 16)

- Отгадай загадку.

«Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней.

Пышный хвост – её краса,

А зовут её …»

(по щелчку мыши – картинка и название)

(Слайд 17)

- Что делает лиса?

(по щелчку мыши – ответ на слайде)

- Лиса ходит по лесу, ищет мышей, зайцев.

(Слайд 18)

- Как охотятся зимой волки?

(по щелчку мыши – ответ на слайде)

- Волки зимой охотятся стаями и нападают на лося, кабана.

8. Игра-загадка «Сосчитай волков».

(Слайд 19)

- Здравствуйте! Узнали меня? Я в лесу не один…

(Слайд 20)

- Сосчитайте, сколько нас?

(Учащимся предлагается найти и сосчитать волков на картинке.)

(Слайд 21)

Проверка полученного результата.

9. Продолжение работы с текстом.

(Слайд 22)

- Когда выпадает много снега зверям трудно добывать корм.

(Слайд 23)

- Как лесники помогают животным?

(по щелчку мыши – ответ на слайде)

- Лесники и охотники подкармливают животных.

10. Итог урока.

(Слайд 24)

- Что мы делали на уроке?

(по щелчку мыши –

- Что интересного и нового вы узнали на сегодняшнем уроке?

(по щелчку мыши –

- Подумайте и скажите, каким для вас был урок: интересный, увлекательный, трудный, скучный, неинтересный.

(Слайд 25)

- Сегодня на уроке все работали хорошо. Молодцы.

Послушайте отметки. Даша, [пять.] - Пять.

Урок окончен. Встаньте.

- Я слышу.

- Урок природоведения.

(1.слухо-зрительное восприятие;

2.сопряженное проговаривание;

3.отраженное проговаривание.)

- Будем читать.

- Будем отгадывать загадки.

- Будем отвечать на вопросы.

- Заяц, волк, белка, лось.

- Это животные.

- Это звери.

- Я прочитал(а) текст.

- Ответы детей (находят и читают предложения из текста).

(хоровое проговаривание)

- Заяц.

- Ответы детей (находят и читают предложения из текста).

(хоровое проговаривание)

- Ответы детей (находят и читают предложения из текста).

(хоровое проговаривание)

- Медведь.

- Ответы детей (находят и читают предложения из текста).

(хоровое проговаривание)

- Белка.

- Ответы детей (находят и читают предложения из текста).

(хоровое проговаривание)

- Ответы детей (находят и читают предложения из текста).

(хоровое проговаривание)

- Ответы детей (находят и читают предложения из текста).

(хоровое проговаривание)

(Учащиеся читают текст и поднимают руки над головой,

делают хватательные движения,

словно ловят снежинки.)

(Потягивают руки в стороны,

ходьба на месте,

колени высоко поднимают.)

- Лиса.

- Ответы детей (находят и читают предложения из текста).

(хоровое проговаривание)

- Ответы детей (находят и читают предложения из текста).

(хоровое проговаривание)

- Ответы детей.

(хоровое проговаривание)

- Ответы детей (находят и читают предложения из текста).

(хоровое проговаривание)

- Мы читали, отвечали на вопросы и отгадывали загадки.

- Ответы детей.

- Я думаю, интересный.

- Урок был увлекательный.

- У меня пять.

Скачать конспект

Презентация на тему "Жизнь зверей в зимнее время года" 3 класс

Комментарии

Аннотация к презентации

Краткое содержание

Содержание

Жизнь зверей зимой

Хорошо говори звук "С"

Жизнь зверей зимой

Какая погода зимой в лесу?

Отгадай загадку

Что делает зимой заяц?

Какая шерсть у зайца зимой?

Отгадай загадку

Что делают зимой медведи, барсуки, ежи, мыши?

Отгадай загадку

Что делает зимой белка?

Чем питаются зайцы и лоси?

Чем питаются зимой кабаны?

Физминутка

Отгадай загадку

Что делает лиса?

Как охотятся зимой волки?

Как лесники помогают животным?

Что мы делали на уроке?

Конспект

Похожие презентации