Презентация на тему "Системный подход в изготовлении одежды"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15 п. Березайка»

  Презентация к уроку. «Системный подход в изготовлении одежды» Учитель технологии: Григорьева Галина Николаевна

• 
  Слайд 2
  

  «Забота о красоте одежды – большая глупость, и вместе с тем не меньшая глупость не уметь хорошо одеваться». Ф.Честерфилд

  «Системный подход в изготовлении одежды»

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Первый советский художник – модельер Надежда Петровна Ламанова(1861 – 1941). « Для чего создаётся костюм, для кого, из чего»

• 
  Слайд 5

  Художник – модельер

• 
  Слайд 6

  Художник – конструктор

• 
  Слайд 7

  Технолог швейного производства

• 
  Слайд 8

  Оператор швейного оборудования

• 
  Слайд 9

  Последовательность изготовления швейного изделия

• 
  Слайд 10

  Силуэты одежды

• 
  Слайд 11

  Пропорции в одежде

  а– короткий верх, длинный низ; б– длинный верх, короткий низ; в– ровные верх и низ.

• 
  Слайд 12

  . Эффекты зрительных иллюзий.

  Иллюзия–нечто кажущееся, обман чувств, ошибочное восприятие предметов, явлений.

• 
  Слайд 13

  Иллюзия полосатой ткани

• 
  Слайд 14

  Иллюзия контраста

  Как одевать девушку с узкими плечами?

• 
  Слайд 15
  

  Как одеваться девушке с короткой шеей?

• 
  Слайд 16

  Как одеваться девушке с длинной шеей?

• 
  Слайд 17

  Цвет

• 
  Слайд 18

  Цветовое решение

• 
  Слайд 19

  Практическая работа

  Выполнение эскизов моделей одежды на тему «Летний отдых». Макетирование на условную фигуру.

• 
  Слайд 20

  Алгоритм выполнения практической работы

  1. Обвести карандашом контуры условной фигуры на листе в альбоме. 2. Наметить места для прорезей на плечах и линии талии . Аккуратно сделать прорези длиной 5 – 7 мм для закрепления моделей одежды. 3.Выполнить эскизы моделей одежды из цветной бумаги или кусочков хлопчатобумажной ткани с закрепительными деталями по размеру прорезей. Модели для летнего отдыха должны представлять собой плечевые и поясные изделия простой конструкции. Определённого силуэта, соответствующих пропорций и цветовой гаммы. Костюм могут дополнять головной убор, сумка, украшения, обувь. 4. Вырезать модели одежды с закрепительными деталями и закрепить на условной фигуре. 5. Ответить устно на вопросы: - Из какой ткани может быть выполнена твоя модель одежды? - Где можно отдыхать в этой одежде? - Какие силуэт, пропорции имеет придуманный тобой костюм? - Какого цвета он должен быть? - Какие дополнения можно подобрать к костюму? 6. Модели одежды сложить в конверт, приклеить к обложке альбома.

• 
  Слайд 21

  Итог урока

  Мини- защита творческих работ

• 
  Слайд 22
  

  Интернетресурсытехнология обработки ткани. Учебник для 5 класса В. Н . Чернякова.Просвещение, 2003 годУроки по курсу «Технология» 5- 9 класс девочки 2006 год.