Презентация на тему "Проект "Весна, весна"" для детей

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МКДОУ «Краснополянский детский сад «Тополек» Проект «Весна, весна» (1-я младшая группа «Сказка»)

  Выполнили: Тырышкина Е.Э.Поспелова Т.Д.

• 
  Слайд 2
  

  ТИП: творчески-исследовательский СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ: март, апрель УЧАСТНИКИ: дети первой

  младшей группы «Сказка», педагоги и родители

• 
  Слайд 3

  Актуальность проекта

  Общение с природой, познание её тайн облагораживает человека, делает его более чутким. Чем больше мы узнаём природу своего края, тем больше мы начинаем любить его. Воспитание бережного и заботливого отношения к природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о них, овладеют несложными способами выращивания растений, ухода за животными, наблюдать природу, видеть её красоту.

  Ввести ребёнка в мир природы, сформировать реалистические представления – знания о её объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней – одна из важнейших задач дошкольного учреждения. Метод проекта позволит детям усвоить материал через совместную деятельность, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. Работа над проектом носит комплексный характер, пронизывает все виды детской деятельности дошкольников.

• 
  Слайд 4
  

  Цель проекта: знакомить и расширять представления детей об изменениях, происходящих в природе

  с приходом весны.Задачи проекта:1.Познакомить детей с понятием «время года - Весна», с сезонными изменениями в природе, с цветовой гаммой присущей весне.2.Формировать знаний у детей о живой и неживой природе весной.3.Расширить словарный запас за счет слов обозначающих признаки предметов4.Воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в весенние время года.

• 
  Слайд 5
  

  Беседа «Одежда людей весной»

  В самостоятельной деятельности дети на магнитной доске играли в д/игру «Одень куклу по сезону»

• 
  Слайд 6
  

  С ПОМОЩЬЮ КАРТИНОК НА ДОСКЕ БЫЛИ ПРОВЕДЕНЫ: Беседа «Деревья весной», разучивание стихотворения «Ласточка с весною…», Беседа «Весенняя травка», в самостоятельной деятельности дети рисовали маркерами зеленую траву.

• 
  Слайд 7
  

  Экспериментальная деятельность: «ЗЕМЛЯ – КАКАЯ ОНА?»

• 
  Слайд 8
  

  Экспериментальная деятельность: «ЧТО ТАКОЕ СЕМЕНА?»

• 
  Слайд 9
  

  Экспериментальная деятельность: «САДИМ ЛУК»

• 
  Слайд 10
  

  Экспериментальная деятельность: «ЧТО ТАКОЕ ПОЛИВ? ДЛЯ ЧЕГО ОН НЕОБХОДИМ РАСТЕНИЯМ?»

• 
  Слайд 11
  

  Экспериментальная деятельность: «Наблюдение: Как устроено дерево? Какие изменения происходят с веточками деревьев?»

• 
  Слайд 12
  

  «ВЕСЕННЯЯ КАПЕЛЬ» - рисование пальчиками на стеклянном мольберте

• 
  Слайд 13
  

  • Аппликация «Домики для скворцов»
  • Беседа «Скворец – птица весны»
• 
  Слайд 14
  

  Рассматривание сюжетных картинок о весне, альбомов «Флора и фауна Красноярского края

• 
  Слайд 15
  

  Беседа «Распускаются листочки». Изготовление объемных листочков на деревьях.

• 
  Слайд 16
  

  Беседа «Весенняя травка». Изготовление травы на «панно» в группе.

• 
  Слайд 17
  

  Итог проекта: Оформленная группа по теме проекта «Весна, весна»

• 
  Слайд 18
  

  Работа с родителями

  Размещение наглядной информации в уголке

• 
  Слайд 19
  

  Работа с родителями

  Изготовление скворечников своими руками