Презентация на тему "Проблема здорового образа жизни" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Здоровый образ жизни

  Выполнила: Тулянкина Галина Николаевна учитель ОБЖ МКОУ № 48 г.Тулы

• 
  Слайд 2

  Содержание урока 5 класс

  На уроке будут раскрыты понятия:

  • Здоровье человека.
  • Экология и человек.
  • Рациональное питание.
  • Избыток и недостаток движения - причина заболеваний человека.
• 
  Слайд 3

  Цели урока

  • Познакомить учащихся с основами здорового образа жизни.
  • Научить учащихся беречь здоровье.
  • Доказать учащимся, что здоровье человека на 50% зависит от его образа жизни.
• 
  Слайд 4

  Задачи урока

  • Дать учащимся знания о здоровом образе жизни.
  • Убедить учащихся в необходимости вести здоровый образ жизни.
• 
  Слайд 5

  Мой выбор - здоровый образ жизни.

  Защита плаката о здоровом образе жизни в рамках акции «Знать, чтобы жить».

• 
  Слайд 6

  Мой выбор - здоровый образ жизни

  Молодёжь против наркотиков.

• 
  Слайд 7

  Содержание урока

  Здоровье человека – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков.(Определение здоровья, принятое Всемирной организацией здравоохранения(ВОЗ)).

• 
  Слайд 8

  Экология и человек

  Экологическая безопасность –обеспечение защищённости жизненно важных интересов личности, общества, природы и государства от реальных или потенциальных угроз, создаваемых антропогенным или естественным воздействием на окружающую среду.

• 
  Слайд 9

  Составляющие экологической безопасности

  1.Законодательные меры.

  2.Технические меры.

  3.Медицинские меры.

  4.Экономические меры.

  5.Образование и воспитание.

• 
  Слайд 10

  Экология в картинках

  Экологическая безопасность и человек.

• 
  Слайд 11

  Статистика

  По показателям средней продолжительности жизни Россия занимает 51-е место в мире. Снижение продолжительности жизни и рост смертности в нашей стране во многом обусловлены экологическими опасностями.

• 
  Слайд 12

  Питание

  Основная функция питания- поддержание биологической жизни и обеспечение постоянного обмена веществ и энергии между организмом человека и окружающей средой.

• 
  Слайд 13

  Последствия переедания

  1.Избыток белков, жиров, углеводов.

  2.Образование камней.

  3.Образование холестериновых бляшек.

  4.Уменьшение секреции инсулина (сахарный диабет).

  5.Отложение жира, солей.

• 
  Слайд 14

  Меню загородного оздоровительного лагеря «Берёзка»

  Завтрак:

  • Каша овсяная молочная.
  • Чай с сахаром.
  • Хлеб белый, масло сливочное, сыр.

  Обед:

  • Лапша на курином бульоне.
  • Картофельное пюре с котлетой.
  • Компот.
  • Хлеб чёрный.

  Полдник:

  • Снежок.
  • Печенье.
  • Зефир.

  Ужин:

  • Сосиска с гречневой кашей.
  • Кисель.
  • Хлеб чёрный.
  • Булочка «Веснушка».
• 
  Слайд 15

  Движение - это жизнь

  Гиподинамия- это недостаток движения.

  Последствием недостатка движения является?

  Выберите и обоснуйте правильный ответ:

  а)снижение умственной и физической работоспособности;

  б)ухудшение сна;

  в)полная остановка роста;

  г)некоторое улучшение работоспособности;

  д)частичная потеря слуха.

• 
  Слайд 16

  Энергозатраты детей и подростков

• 
  Слайд 17

  Выводы

  • Вести пропаганду здорового образа жизни.
  • 1 раз в четверть проводить День здоровья.
  • На уроках выделять время для физкультминуток.
  • Более подробно изучить экологическую обстановку Тульской области.
• 
  Слайд 18

  Литература

  • Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / В. В. Поляков, М. М. Кузнецов, В. В. Марков, В. Н. Латчук. - М.: Дрофа, 2010.
  • Латчук В. Н., Миронов С. К., Мишин В. И. Основы безопасности жизнедеятельности. Планирование и организация занятий в школе. 5-11 классы: методическое пособие. – М.: Дрофа, 2008