Презентация на тему "Правила игры в баскетбол"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Кафедра Физическая культура и Спорт

  ОТДЕЛЕНИЕ БАСКЕТБОЛ

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2
  

  Баскетбол:

  -история баскетбола

  -размеры и оборудование

  -правила игры

  -травмы

  -физические качества

• 
  Слайд 3

  История баскетбола

  От англ. basket — корзина, ball — мяч) — спортивная командная игра с мячом. Баскетбол входит в программу Олимпийских игр с 1936 года. Изобретатель игры Джеймс Нейсмит был там в качестве гостя. Регулярные чемпионаты мира по баскетболу среди мужчин проводятся с 1950 года, среди женщин — с 1953 года, а чемпионаты Европы — с 1935 года.

• 
  Слайд 4
  

  • Однако придуманная Нейсмитом игра, лишь отдалённо напоминала то феерическое зрелище, которое известно нам под этим именем сегодня. Ведения мяча не существовало, игроки только перебрасывали его друг другу, стоя на месте, и стремились затем закинуть в корзину, причём исключительно обеими руками снизу или от груди.
  • Действия команд показались бы нам вялыми и заторможенными, однако целью доктора Нейсмита было создать игру именно коллективную, в которую можно было бы вовлечь одновременно большое количество участвующих, и этой задаче его изобретение отвечало в полной мере.
• 
  Слайд 5

  Правила игры

  • Изначально правила игры в баскетбол были сформулированы Нейсмитом и состояли лишь из 13 пунктов.
  • С течением времени баскетбол изменялся, изменений потребовали и правила.
  • Первые международные правила игры были приняты в 1932 году на первом конгрессе ФИБА, после этого они многократно корректировались и изменялись, последние значительные изменения были внесены в 1998 и 2004 годах.
  • С 2004 года правила игры остаются неизменными.
• 
  Слайд 6
  

  Размеры игровой площадки должны быть 28 метров в длину и 15 метров в ширину, измеренные от

  внутреннего края ограничивающих линий.Разрешены игровые площадки с минимальными размерами 26х14 метров. Высота потолка или расстояние до самого низкого препятствия над игровой площадкой должны быть не менее 7 метров.Игровая поверхность должна быть равномерно и достаточно освещена. Источники света должны находиться там, где они не будут мешать зрению игроков.

  Размеры щитов должны быть: 1,80 м (+ 3 см) по горизонтали и 1,05 м (+ 2 см) по вертикали. Нижние края щитов должны быть расположены на высоте 2,90 м от поверхности площадки.

• 
  Слайд 7
  

  • В баскетбол играют две команды от каждой из которых на площадке одновременно присутствует пять игроков.
  • Цель каждой команды в баскетболе — забросить мяч в корзину соперника и помешать другой команде овладеть мячом и забросить его в корзину своей команды.
  • Мячом играют только руками. Бежать с мячом, не ударяя им в пол, преднамеренно бить по нему ногой, блокировать любой частью ноги или бить по нему кулаком является нарушением.
• 
  Слайд 8
  

  • Победителем в баскетболе становится команда, которая по окончании игрового времени набрала большее количество очков.
  • При равном счёте по окончании основного времени матча назначается овертайм (обычно пять минут дополнительного времени).
  • В случае, если и по его окончании счёт будет равен, назначается второй, третий овертайм и т. д., до тех пор, пока не будет выявлен победитель матча.
• 
  Слайд 9
  

  За одно попадание мяча в кольцо может быть засчитано разное количество очков:

  • 1 очко — бросок со штрафной линии
  • 2 очка — бросок со средней или близкой дистанции (ближе трёхочковой линии)
  • 3 очка — бросок из-за трёхочковой линии на расстоянии 6м 75см
• 
  Слайд 10
  

  • Игра официально начинается спорным броском в центральном круге, когда мяч правильно отбит одним из спорящих.
  • Матч состоит из четырёх периодов по десять минут с перерывами по две минуты.
  • Продолжительность перерыва между второй и третьей четвертями игры — пятнадцать минут. После большого перерыва команды должны поменяться корзинами
  • Игра состоит из двух (2) половин по двадцать минут каждая, или четырех (4) периодов (четвертей) по двенадцать (12) минут, каждый с перерывами по две (2) минуты между первым и вторым периодами и между третьим и четвертым периодами
• 
  Слайд 11

  Нарушения

  • аут — мяч уходит за пределы игровой площадки;
  • пробежка — игрок, контролирующий «живой» мяч, совершает перемещение ног сверх ограничений, установленного правилами
  • нарушение ведения мяча, включающее в себя пронос мяча, двойное ведение;
  • три секунды — игрок нападения находится в зоне штрафного броска более трех секунд в то время, когда его команда владеет мячом в зоне нападения;
• 
  Слайд 12
  

  • пять секунд — игрок при выполнении вбрасывания не расстается с мячом в течение пяти секунд;
  • восемь секунд — команда, владеющая мячом из зоны защиты не вывела его в зону нападения за восемь секунд;
  • нарушения возвращения мяча в зону защиты (зона) — команда, владеющая мячом в зоне нападения перевела его в зону защиты.
• 
  Слайд 13

  Фолы

  Фол — это несоблюдение правил, вызванное персональным контактом или неспортивным поведением.

  Виды фолов:

  • персональный;
  • технический;
  • неспортивный;
  • дисквалифицирующий.

  Игрок, получивший 5 фолов в матче, должен покинуть игровую площадку и не может принимать участие в матче (но при этом ему разрешается остаться на скамейке запасных). Игрок, получивший дисквалифицирующий фол должен покинуть место проведения матча.

• 
  Слайд 14

  Наиболее распространенные травмы при игре в баскетбол

  • Данные для этого исследования были собраны с помощью электронной системы надзора за травмами РФ.
  • Исследование показало, что наиболее распространенными травмами были растяжения мышц и связок нижних конечностей (30%), особенно голеностопного сустава (24%), а также переломы и вывихи верхних и нижних конечностей (26%), в частности пальцев (8%). Подростки в возрасте от 15 до 19 лет чаще, чем более молодые спортсмены подвергались растяжениям мышц и связок, а также ссадинам и рассечениями. У детей в возрасте 10-14 лет чаще диагностировались травмы головного мозга, чем у спортсменов в возрасте 19 лет. Мальчики чаще получали порезы, переломы и вывихи, а травмы головного мозга и повреждения коленного сустава чаще встречались среди девочек.
• 
  Слайд 15

  Физические качества

  При игре в баскетбол развиваются жизненно важные для человека физические качества:

  • скоростные, скоростно-силовых и координационных способностей, гибкости и выносливости.
  • В работу вовлекаются практически все функциональные системы его организма, включаются основные механизмы энергообеспечения.
  • Достижение спортивного результата требует от играющих целеустремленности, настойчивости, решительности, смелости, уверенности в себе.
• 
  Слайд 16

  Институтская команда по баскетболу

  • Бравые ребята раз за разом отстаивают честь нашего института на баскетбольном поле.
  • Ценой их усилий много побед оказалось за нашим институтом.
  • В нашем институте есть команда по баскетболу. Многие студенты проявляют интерес к данному виду спорта так как он является одним из самых популярных.
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  ПОЗДРАВЛЯЕМ КОМАНДУ ПО БАСКЕТБОЛУ!

  • В XXV Московских Студенческих играх мужская команда по баскетболу провела 7 матчей, из которых 6 закончились победой, и по итогам первого круга занимает первое место.
  • Наша команда победила такие вузы как:
  • МАДИ – Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет;
  • МГТУ “МАИ" – Московский государственный технический университет “Московский авиационный институт";
  • НИУ ВШЭ – Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики;
  • РЭУ – Российская экономический университет им. Г.В. Плеханова;
  • РГГРУ – Российский государственный геологоразведочный университет им. Серго Орджоникидзе (МГРИ);
  • ФУ – Финансовый университет при Правительстве РФ
  • А так же, очень достойно сыграли с сильнейшей командой:
  • РАНХиГС – Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.
• 
  Слайд 19

  Планы на будущее

  • При успешных играх во втором круге, будет возможность участвовать в стыковых матчах за выход в Дивизион АСБ.
  • Наши сборники выступают в Чемпионате Московской Баскетбольной Лиги, играя за дубль БК "Факел" как студенты МГУПП в дивизионе Б
• 
  Слайд 20

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!