Презентация на тему "Как связаны иллюстрации и слова?"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Как связаны иллюстрации и слова?

  влияние авторитет принуждение принуждение

• 
  Слайд 2

  Чему мы должны научиться на уроке

  делать простые выводы по изученным историческим событиям Понимать особенности монархии (сословно-представительная и абсолютная) объяснять понятия Парламент, Генеральные штаты, Сейм, Кортес, Земский собор

• 
  Слайд 3

  Абсолютизм

  Что такое Подберите ассоциации (ключевые слова ) к слову «власть» Назовите известные вам титулы правителей разных эпох

• 
  Слайд 4

  Что такое власть?

  Способность и возможность осуществлять свою волю, оказывать влияние на поведение и деятельность людей Власть как влияние: способность воздействовать на поведение людей авторитет: отношение, выражающее добровольное согласие подчиняться приказам властвующего принуждение: влияние, характеризующееся высоким уровнем давления принуждение : способность использовать все виды влияния для воздействия на поведение других

• 
  Слайд 5

  Расположите на спирали следующие виды власти

  форма правления, при которой вся полнота государственной, а иногда и духовной (религиозной) власти юридически и фактически находится в руках одного человека Жрецы – посредники между богами и людьми традиционно соперничали с официальными властями в своём влиянии на людей. Сущность Военной демократии проявляется в усилении власти военных вождей, избираемых демократическим путем.  форма правления, предусматривающая участие сословных представителей в управлении государством, составлении законов Старейшины - наиболее старые и опытные члены родов. Их власть обеспечивается их жизненным опытом, знанием традиций и обычаев.

• 
  Слайд 6

  Эволюция (развитие)власти в обществе

• 
  Слайд 7

  Духовенстводiнбасылар

  Сословие  — группа людей, члены которой имеют определенные права передающиеся по наследству 1 2 3 Дворянстводворяндық Простолюдинықараша

• 
  Слайд 8

  Сословно-представительская монархия

   форма правления, предусматривающая участие сословных представителей в управлении государством, составлении законов. Задание: составьте схему сословной монархии. Определите цель сословной монархии (Приложение А)

• 
  Слайд 9

  Орган сословно-представительной монархии в Англии

  Орган сословно-представительной монархии в России Орган сословно-представительной монархии в Испании Орган сословно-представительной монархии в Польше Орган сословно-представительной монархии во Франции Парламент 1265 г. Генеральные штаты 1302 г. Сейм XII век Кортес 1137 г. Земский собор 1549 г.

• 
  Слайд 10

  Сословно- представительная монархия

  Абсолютная монархия

• 
  Слайд 11
  

  Задание: определите слои населения, заинтересованные в усиления королевской власти? (Приложение B)

• 
  Слайд 12

  Абсолютная монархия

  форма правления, при которой власть неограниченно принадлежит одному лицу – монарху. Яков I Стюарт Французский король Людовик XV

• 
  Слайд 13

  Процесс зарождения абсолютизма

  Задание: Используя материалы приложения оцените мероприятия монархов по усилению своей власти (Приложение С)

• 
  Слайд 14
  

  14 Рассмотрите матрицу схемы “Абсолютизм” и заполните её основными чертами: Абсолютизм: 1.Складывается в конце XV-XVI вв. 2.Достигает своего расцвета в XVII веке

• 
  Слайд 15

  Характерные черты абсолютизма

  Формирование постоянной профессиональной армии. Власть монарха ничем не ограничена; Создание государственной налоговой системы; Введение единого законодательства и административного устройства, единых мер и весов; Образование государственной церкви; Проведение единой государственной экономической политики. 15 Проверь свою схему

• 
  Слайд 16

  Расшифруйте схему

• 
  Слайд 17

  Подведем итоги

  Политическая власть – это.. Спираль развития политической власти включает в себя… Монархия – это… Монархия бывает двух типов - … Сословно-представительная монархия – это…

• 
  Слайд 18

  В каких странах действовали:

  Генеральные штаты Парламент Земский собор Кортес

• 
  Слайд 19

  Чему мы научились на уроке

  Давать определение власти Объяснять как функционируют государственные системы Понимать суть сословной и абсолютной монархии и механизм установления формы правления Сравнивать особенности политического устройства Англии, Франции и России