Презентация на тему "От древнерусского эпоса к современной мультипликации" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  От древнерусского эпоса к современной мультипликации на примере сравнительной характеристики былины «Добрыня и Змей» и мультфильма «Добрыня Никитич и Змей Горыныч»)

• 
  Слайд 2
  

  Уровень информатизации современного общества сейчас очень высок, оно всё больше обращается к научным и публицистическим изданиям, и если современное общество меньше уделяет внимание классике, то былина уже совсем забывается. В качестве возрождения русского фольклора используются разные способы, в том числе и мультипликация. Актуальность:

• 
  Слайд 3
  

  Цель работы: Определение роли современной мультипликации в передаче древнерусского эпоса современному зрителю и читателю на примере былины «Добрыня и Змей».

• 
  Слайд 4
  

  Задачи исследования: 1. Соотнести героев былины и блокбастера с эпохами, в которых они были созданы. 2. Проанализировать былину и блокбастер с точки зрения сюжета и языка. 3. Определить сходства и различия в трактовке персонажей данных произведений.

• 
  Слайд 5
  

  Объектомданного исследования является русская культура. Предметомисследования – былина «Добрыня и Змей» и богатырский блокбастер «Добрыня Никитич и Змей Горыныч» Новизнаисследования заключается в попытке сравнительного анализа былины с трактовкой её современными авторами.

• 
  Слайд 6
  

  Гипотеза:если впервые дети познакомились с былиной по мультфильму, то у них формируется искажённое представление о ней.

• 
  Слайд 7
  

  Вопросы анкеты: Читали ли вы былину «Добрыня и Змей»? Смотрели ли вы мультфильм «Добрыня Никитич и Змей Горыныч»? 3. Первое представление о жанре былина вы получили из мультфильма или из текста былины? 4. Персонажи былины «Добрыня и Змей»: А) Баба Яга Б) Добрыня Никитич В) Владимир Красное Солнышко Г) Забава Путятична Д) Змей Горыныч Е) купец Колыван Ж) гонец Елисей 5. Кем представлено добро и зло в былине «Добрыня и Змей»? 6. Чем закончилась былина «Добрыня и Змей»?

• 
  Слайд 8
  

  Результаты анкетирования

• 
  Слайд 9
  

  Соответствие героев былины и богатырского блокбастера с эпохой, в которую они были созданы.

• 
  Слайд 10
  

  Былина «Добрыня и Змей» полностью пропитана героизмом и мужеством русского народа.

• 
  Слайд 11
  

  Основное развитие сюжета мультфильма «Добрыня Никитич и Змей Горыныч» связано с интригами князя киевского и купца Колывана, устроившего похищение Забавы с целью дальнейшей женитьбы.

• 
  Слайд 12
  

  Различия в сюжете

• 
  Слайд 13
  

  Добрыня Никитич – мифологизированный образ богатыря в русском былинном эпосе.

• 
  Слайд 14
  

  Налетел на Добрыню Змеище, Налетел на него Горынище, А и Змеище Горынище о трех головах, О двенадцати оно о хоботах!

• 
  Слайд 15
  

  Очаровательное трёхголовое существо, очень добродушное и сентиментальное.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Владимир Красное Солнышко – мифологизированный образ великого князя в былинах. Идеальный князь, правитель, объединяющий вокруг себя всё лучшее и организующий защиту Киева и всей Руси от внешних сил. Хитрый, расчетливый человек.

• 
  Слайд 19
  

  В былине о ней ничего не сказано. Племянница князя Владимира. Забава Путятична В мультфильме самостоятельная, независимая, прямолинейная, красивая девушка.

• 
  Слайд 20
  

  Баба Яга Хан Бекет (князь Крымский) Купец Колыван Гонец Елисей

• 
  Слайд 21
  

  Выходил Добрыня на крутой Берег, Тут Змеище Горынище проклятый, Он стал на Добрыню искры сыпати, Он стал жечь да тело белое… Увидал только молоденький Добрынюшка, Увидал он на крутом берегу – Тут лежит колпак да земли греческой; Он берёт тот колпак да во белы ручки, Он со той ли с досадушки великой – Да ударил он Змеища Горынища: Ещё пал то Змей да на сыру землю, На сыру-то землю пал – во ковыль траву!

• 
  Слайд 22
  

  Тут Владимир князь-то стольнокиевский, Он по горенке да и похаживает, Он словечко, государь, да выговаривает: «Ай, же вы мои князи и бояре, А и сильные–то русские богатыри, Ещё все волхвы и все волшебники! Есть ли в нашем городе во Киеве Тот, кто съездил бы в чисто поле, Ко тем славным ко горам да Сорочинским, Ко тем славным ко норам да ко змеиным! Кто бы мог достать племянницу любимую, А прекрасную Забаву Путятичну?»

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  

  На героев былины и мультфильма наложен отпечаток того времени, в которое они были созданы, что делает их отличными друг от друга. Различна цель создания текстов 2. Сюжет былины практически не совпадает с сюжетом мультфильма. Данный богатырский блокбастер не доносит до современного зрителя идейного содержания былины «Добрыня и Змей». Кроме того, в современной интерпретации данной былины наблюдается практически полное расхождение с былинным языком. 3. Персонажи в мультфильме трактуются совсем иначе, чем в древнерусской былине. Кроме того, в фильм добавлены новые герои, что усложняет сюжет и изменяет взаимоотношения между персонажами. Выводы

• 
  Слайд 25
  

  Литература 1. Ашурков В. Н. и другие. Историческое краеведение: Учебное пособие для студентов ист. фак. пед. ин-тов. – 2-е изд. - М.:Просвещение, 1980. 2. Былины: Кн. Для внекл. Чтения. 5-7 кл./ Сост., вступ. Ст., обраб. Текстов, примеч. И слов. Ю.Г.Круглова. – М.: Просвещение, 1985. 3. Новый справочник школьника. 5-11 класс. Универсальное пособие. Т.1. – СПб.: ИД «ВЕСЬ», 2002. 4. http://dobrinya.3bogatirya.ru 5. http://ru.wikipedia.org