Презентация на тему "Отмена крепостного права" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Отмена крепостного права»8 класс

  Выполнил: Учитель истории МОУ Акбашевская СОШ Бикмухаметов Рустам Галиахметович

• 
  Слайд 2
  

  План.

  1.Личность Александра II.

  2. Причины отмены крепостного права.

  3.Проекты крестьянской реформы.

  4.Основные положения крестьянской реформы.

  5. Недостатки реформы.

  6.Значение отмены крепостного права.

• 
  Слайд 3
  

  1.

  Как, эти люди повлияли на формирование личности Александра II?

• 
  Слайд 4
  

  2.

  Причины отмены крепостного права.

  Кризис феодально – крепостнической системы хозяствования.

  а) сокращение экспорта хлеба;

  б) рост крестьянских повинностей;

  в) 50 % дворян имели менее 20 душ крепостных.

  II. Рост крестьянских выступлений, возможность новой «пугачевщины».

  III. Военно – экономическая отсталость России, что показала Крымская война.

  IV. Крепостное право, слишком похожее на рабство, было безнравственно.

  « …Я думаю, что и вы одного мнения со мною, следовательно, гораздо лучше, чтобы это произошло свыше, нежели снизу»

• 
  Слайд 5
  

  • Проекты крестьянской реформы.
  • Дать землю крестьянам без выкупа.
  • Освободить крестьян и дать им землю за выкуп.
  • Ничего не менять.
  • Дать землю ,но не освобождать.
  • Сохранить помещичье землевладение.
  • Отпустить без земли.

  Какой вариант выбрал Александр II?

  Почему?

• 
  Слайд 6
  

  Придерживаясь в 1857-58 годах «остзейского варианта» безземельного освобождения крестьян, он в конце 1858 года согласился на выкуп крестьянами надельной земли в собственность, то есть на программу реформы, разработанную либералами, совместно с единомышленниками из среды общественных деятелей (Н. А. Милютин, Я. И. Ростовцев, Ю. Ф. Самарин, В. А. Черкасский; Вел. кн. Елена Павловна и др.).

• 
  Слайд 7
  

  Запись в тетради:19 февраля подписан Манифест об освобождении крестьян.

• 
  Слайд 8
  

  Основные положения крестьянской реформы.

  а) Крестьяне получали личную свободу.

  б) Землю крестьяне должны были выкупать у помещика, 20% внести сразу, 80% выплачивать государству в течение 49 лет под 6% (выкупные платежи).

  в) Крестьянин в течение 9 лет до 1870 года не мог отказаться от своего земельного надела и покинуть общину (временнообязанные крестьяне).

  г) Крестьяне, в пользовании которых было больше земли, должны были вернуть излишки помещику

  (отрезки).

  д) земля выкупалась крестьянской общиной, выход из общины с землей был запрещен.

• 
  Слайд 9
  

  Основные положения.

  Крестьяне освобождались с землей, размер которой в зависимости от региона (черноземные, нечерноземные, степные районы) колебался от 3 до 12 десятин.

  Размер выкупа устанавливался в зависимости от величины оброка.

  • 10 рублей в год .
  • 10р. - 6%
  • xр. - 100%
  • x= 10 x 100 : 6 = 166р. 66коп.

  Изба стоила 30 – 40 рублей, лошадь 15 – 20 рублей.

• 
  Слайд 10
  

  Кто какую выгоду получил от отмены крепостного права? Заполните:

• 
  Слайд 11
  

  5.

  Недостатки реформы.

  а) сохранилось помещичье землевладение.

  б) сохранилась община.

  в) высокие выкупные платежи.

  г) крестьянство осталось самым бесправным сословием.

  д) малоземелье крестьян.

  Стоимость крестьянской земли была оценена в 500 млн. рублей, заплатили же крестьяне 1.5 млрд. рублей

  Вывод?

• 
  Слайд 12
  

  • Крестьяне - так как пришлось выплачивать выкупные платежи, нести временнообязанные отношения, потерять часть земли в виде отрезков.
  • Помещики – из-за потери контроля над крестьянами
  • Интеллигенция – ее не устраивали условия освобождения крестьян (понимали последствия)
• 
  Слайд 13
  

  6.

  Проблема:

  С одной стороны, отмена крепостного права устранила главное препятствие на пути модернизации России, но с другой – условия освобождения вызвали резкое недовольство крестьян и значительной части образованного общества России

• 
  Слайд 14
  

  Домашнее задание: параграф 16,

  выучить понятия

• 
  Слайд 15
  

  Спасибо за урок!

• 
  Слайд 16