Презентация на тему "Покровы тела"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Покровы тела

  Сравнительная характеристика.

• 
  Слайд 2

  Функции покровов тела:

  • защитная (от повреждений, от проникновения инородных веществ в организм, от потери влаги);
  • участвует в обмене веществ (выделение и дыхание);
  • терморегуляция
  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 3

  Проблемный вопрос:

  • В каком направлении шла эволюция покровов тела у животных?
  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 4

  Особенности покровов тела различных групп животных

  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 5

  Одноклеточные организмы:

  • пелликула (прочная оболочка), у животных с постоянной формой тела;
  • плазмалемма – у животных с непостоянной формой тела;
  • некоторые могут образовывать раковины (фораминиферы, радиолярии).
  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 6
  

  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 7

  Кишечнополостные:

  • тело покрыто эпителиально-мускульные клетками
  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 8

  Плоские черви, круглые черви, кольчатые черви:

  • плоский эпителий с ресничками;
  • кутикула (плотная защитная оболочка) – у паразитических червей;
  • у кольчатых червей клетки эпителия выделяют слизь.
  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 9
  

  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 10

  Моллюски:

  • однослойный эпителий и слой соединительной ткани (может выделять в-ва, образующие раковину, содержать пигментные клетки и др.)
  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 11
  

  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 12

  Членистоногие:

  • эпителий с хитинизированной кутикулой. Хитин – прочное вещество, но не растягивается, поэтому животные вынуждены линять.
  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 13
  

  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 14

  Позвоночные

  • покров двухслойный: эпидермис и собственно кожа;
  • эпидермис многослойный (нижний слой – живые, верхний слой клеток – ороговевшие, мертвые клетки) дает начало роговым производным (роговая чешуя, перья, копыта, когти, копыта, полые рога). Здесь расположены кожные железы и пигментные клетки, придающие коже определенную окраску;
  • собственно кожа (кутис) – нижний, толстый и волокнистый слой кожи. Здесь развиваются корни волос, сальные и потовые железы. Чешуя рыб, костные рога оленей – производные кутиса;
  • под кожей расположена подкожная жировая клетчатка, которая выполняет питательную, амортизационную и терморегуляторную функцию.
  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 15
  

  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 16
  

  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 17
  

  • Продольный разрез кожи ящерицы (по Бючли): 1 — эпидермис, 2 — собственно кожа (кориум), 3 — роговой слой. 4 — мальпигиев слой, 5 — пигментные клетки, 6 — кожные окостенения
  • Класс пресмыкающиеся
  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 18
  

  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 19
  

  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 20

  Заполните таблицу:

  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 21

  Вывод:

  • эволюция покровов тела шла по пути увеличения числа слоев и появления в них новых образований
  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 22

  Домашнее задание:

  • параграф 36, читать, ответить на вопросы
  • рисунок: «Строение кожи млекопитающих»
  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна
• 
  Слайд 23

  Для презентации были использованы интернет-ресурсы:

  • МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии ХуснутдиноваГульнараГаязовна