Презентация на тему "Древний Вавилон"

Скачать презентацию (0.3 Мб)
30 загрузок
3.7 оценка

1 из 9

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

3.7

3 оценки

Аннотация к презентации

Презентация по теме "Древний Вавилон" знакомит аудиторию с особенностями становления и развития этого государства Древнего мира. Презентация также рассматривает наиболее выдающихся исторических деятелей Древнего Вавилона и законами, которые они ввели. Также речь идет об основных архитектурных памятках этой страны. Презентация иллюстрирована для наглядности и предназначена для проведения урока истории

Краткое содержание

Законы Хаммурапи
Понятие "деспотии"
Боги и храмы Месопотамии

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

9
Аудитория

5 класс 6 класс
Слова

древний вавилон история история древнего мира
Конспект

Присутствует
Предназначение
- Для проведения урока учителем

Содержание

Слайд 1
Древний Вавилон

История Древнего мира - 5 класс
Слайд 2

Вавилон
Слайд 3
Законы Хаммурапи

Черный столб из базальта с текстом «Законов» был найден в 1901—1902 гг. французскими археологами в Сузах (столице древнего Элама).
Слайд 4
Деспотия -

государство, в котором власть царя была неограниченной
Слайд 5
Боги и храмы Месопотамии
- Вавилонский жрец перед алтарем с символами Мардука — драконом и копьем. Оттиск печати.
- Мардук, бог-покровитель города Вавилон, верховное божество вавилонского пантеона. Отождествлялся с шумерским Энлилем.
Слайд 6

Зиккурат Этеменанки в Вавилоне (так называемая Вавилонская башня). Середина 7 в. до н. э. Реконструкция.
Слайд 7

Зиккурат в городе Ур. Месопотамия. Около 2200-2000 до н.э. К концу 3 тыс. до н. э. главным храмом городов в Месопотамии становится зиккурат — храм на нескольких платформах. Раскопанный английским археологом Л. Вулли зиккурат в Уре достигал 25 м в высоту. На вершине зиккурата находился небольшой храм бога луны Нанны, покровителя Ура.
Слайд 8

Реконструкция зиккурата в городе Ур. Месопотамия.
Слайд 9
Домашнее задание

Прочитать параграф 11, выучить новые слова

Посмотреть все слайды

Конспект

ИУ 7 кл. Технологическая карта урока по теме:

«Культура Киевской Руси в 10-11вв.»

Этапы	Учитель	Ученик
1. Оргмомент	Приветствие.	Учащиеся проверяют наличие учебника, тетради, атласа.
2. Целепологание. Слайд 3-4 Задачи для учащихся. КЦ. Развитие памяти и внимания; расширение словаря по теме	Наша задача на уроке изучить следующие вопросы: Города. Крепостное строительство. Архитектура. Развитие письменности. Ювелирное искусство. *Подумайть: с чем был связан взлёт русской культуры в X-XI веках?*
3.Актуализация знаний, умений и навыков. Слайд 1.	Решить тест	Уч-ся устанавливают соответствие понятий и определений.
Слайд 5. 1.Города. Крепостное строительство	Учитель показывает слайд и рассказывает об укреплении городов.	Учащиеся комментируют миниатюра, изображённую на слайде.
Слайд 6. План Киевского Кремля в XII в.	Предлагает прокомментировать иллюстративный макет Киевского кремля 12в.	Учащиеся работают с иллюстративным материалом слайда (комментарии).
Слайд 7. Развитие торговли.	Что изображено на картинке, какие выводы о развитии хозяйства КР можно сделать?	Учащиеся отвечают на поставленный вопрос, используя картинку «Рынок в КР 11-12вв.»
Слайды 8-9. Архитектура.	Рассказ учителя об основных направлениях зодчества на примерах Софии Киевской и Спасо – Преображенского собора в Чернигове.	Учащиеся слушают и готовятся отвечать на вопросы.
Слайд 10-11. Развитие письменности.	Прочитать учебник, рассмотреть слайды, ответить на ?: Что такое миниатюра Что собой представляли первые книги Зачем нужны инициалы?	Дети находят в тексте ответы.
Физкультминутка.
Слайды 12. Ювелирное искусство.	Задание уч-ся: Рассказать об основных видах (технологиях ювелирного искусства)	Учащиеся, используя иллюстрацию слайда и текстовый материал, устно иллюстрируют вопрос.
Рефлексия.	Предлагает уч-ся ответить на вопросы учебника с. 95.	Ответы на вопросы .
Объяснение домашнего задания.	Подготовиться к обобщающему уроку.	Дети записывают в дневники.

ИУ 7 кл. Технологическая карта урока по теме:

«Культура Киевской Руси в 10-11вв.»

Этапы	Учитель	Ученик
1. Оргмомент	Приветствие.	Учащиеся проверяют наличие учебника, тетради, атласа.
2. Целепологание. Слайд 3-4 Задачи для учащихся. КЦ. Развитие памяти и внимания; расширение словаря по теме	Наша задача на уроке изучить следующие вопросы: Города. Крепостное строительство. Архитектура. Развитие письменности. Ювелирное искусство. *Подумайть: с чем был связан взлёт русской культуры в X-XI веках?*
3.Актуализация знаний, умений и навыков. Слайд 1.	Решить тест	Уч-ся устанавливают соответствие понятий и определений.
Слайд 5. 1.Города. Крепостное строительство	Учитель показывает слайд и рассказывает об укреплении городов.	Учащиеся комментируют миниатюра, изображённую на слайде.
Слайд 6. План Киевского Кремля в XII в.	Предлагает прокомментировать иллюстративный макет Киевского кремля 12в.	Учащиеся работают с иллюстративным материалом слайда (комментарии).
Слайд 7. Развитие торговли.	Что изображено на картинке, какие выводы о развитии хозяйства КР можно сделать?	Учащиеся отвечают на поставленный вопрос, используя картинку «Рынок в КР 11-12вв.»
Слайды 8-9. Архитектура.	Рассказ учителя об основных направлениях зодчества на примерах Софии Киевской и Спасо – Преображенского собора в Чернигове.	Учащиеся слушают и готовятся отвечать на вопросы.
Слайд 10-11. Развитие письменности.	Прочитать учебник, рассмотреть слайды, ответить на ?: Что такое миниатюра Что собой представляли первые книги Зачем нужны инициалы?	Дети находят в тексте ответы.
Физкультминутка.
Слайды 12. Ювелирное искусство.	Задание уч-ся: Рассказать об основных видах (технологиях ювелирного искусства)	Учащиеся, используя иллюстрацию слайда и текстовый материал, устно иллюстрируют вопрос.
Рефлексия.	Предлагает уч-ся ответить на вопросы учебника с. 95.	Ответы на вопросы .
Объяснение домашнего задания.	Подготовиться к обобщающему уроку.	Дети записывают в дневники.