Презентация на тему "Возможности использования интерактивной доски на уроках иностранного языка"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Возможности использования интерактивной доски на уроках иностранного языка

  Выполнила студентка 5 курса Группы 501н Родюкова Александра

• 
  Слайд 2
  

  Цель: рассказать о возможностях использования интерактивной доски на уроках иностранного языка в средней школе Задачи: Рассказать, что такое интерактивная доска и какими возможностями для изучения ИЯ она обладает Оценить значимость использования интерактивной доски на уроках ИЯ Выявить преимущества использования интерактивной доски на уроках ИЯ Рассказать о использовании интерактивной доски на уроках ИЯ в школе №1467

• 
  Слайд 3

  ГБОУ СОШ №1467

  ГБОУ СОШ № 1467 расположена в районе «Ново-Переделкино» на Юго – Западе Москвы. Школа основана в 1990 году. Директор ГБОУ СОШ № 1467 Беляева Татьяна Владимировна Награждена нагрудным знаком «Отличник народного просвещения» Заслуженный учитель Российской Федерации

• 
  Слайд 4
  

  Интерактивная доска представляет собой большой сенсорный экран, работающий как часть системы, в которую также входят компьютер и проектор. С помощью проектора изображение рабочего стола компьютера проецируется на поверхность интерактивной доски. С проецируемым на доску изображением можно работать, вносить изменения и пометки. Все изменения записываются в соответствующие файлы на компьютере, могут быть сохранены и в дальнейшем отредактированы или переписаны на съемные носители.

• 
  Слайд 5
  

  Использование интерактивной доски является эффективным средством вовлечения учащихся в активный процесс познания на основе использования интерактивных способов обучения, что позволяет создать условия, способствующие формированию и развитию различных компетенций учащихся.

• 
  Слайд 6

  Преимущества интерактивной доски для изучения иностранных языков

  Заранее подготовленные тематические тексты Обучающие и проверочные упражнения Иллюстрации Аудио и видеоматериалы

• 
  Слайд 7

  Работа с интерактивной доской обеспечивает:

  Преемственность Полноту и согласованность логической подачи материала при изучении языковых аспектов и совершенствовании умений и навыков учащихся, а также в процессе формирования социокультурной компетенции для презентации страноведческого материала по географии, культуре, истории и традициям стран изучаемого языка.

• 
  Слайд 8
  

  На уроках иностранного языка интерактивная доска может применяется на различных этапах урока и при обучении различным видам речевой деятельности: во время фонетической и речевой зарядки введения и отработки лексики и речевых моделей активизации грамматического материала при обучению правописанию и восприятию иноязычной речи на слух.

• 
  Слайд 9

  Обучение чтению

  « Установление соответствий» « Восстановление деформированного текста» « Текст с пропусками» «Выделение необходимой информации».

• 
  Слайд 10

  Обучение говорению

  « Незаконченное предложение» « Соотнесение реплик в диалоге» « Установление соответствий»

• 
  Слайд 11

  Преимущества интерактивной доски для учителей

  1. Материалы к уроку можно приготовить заранее - это обеспечит хороший темп занятия и сохранит время на обсуждения. 2. Можно создавать ссылки с одного файла на другой - например, аудио-, видео-файлы или Интернет-страницы. 3. Материал можно структурировать по страницам, что облегчает планирование 4. После занятия файлы можно сохранить в школьной сети, чтобы ученики всегда имели доступ к ним

• 
  Слайд 12

  Преимущества интерактивной доски для учащихся

  Делает занятия интересными и развивает мотивацию Участие в коллективной работе, развитие личных и социальных навыков Учащиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала Позволяет использовать различные стили обучения, преподаватели могут обращаться к всевозможным ресурсам, приспосабливаясь к определенным потребностям Подход к обучению становится творческим

• 
  Слайд 13

  Трудности при работе с интерактивной доской

  Временные затраты на подготовку урока

• 
  Слайд 14

  Использованная литература

  Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования М., 2000 http://interaktiveboard. ru http://co1467.mskzapad.ru

• 
  Слайд 15

  Спасибо за внимание!

• 
  Слайд 16
  

  С какими еще трудностями может столкнуться учитель при использовании интерактивной доски? Необходимо ли использование интерактивной доски на уроках ИЯ в школе? Используете ли вы на своих уроках интерактивную доску? Если да, то какое из преимуществ вы считаете главным?