Презентация на тему "Строение цветка. 6 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Ярко-синий, пушистый Он в хлебе родится, в еду не годится Белая корзинкаЗолотое донце,В ней лежит росинкаИ сверкает солнце. Держит девочка в руке Облачко на стебельке. Стоит дунуть на него – И не будет ничего

• 
  Слайд 2
  

  Строение цветка.

• 
  Слайд 3
  

  Что развивается на стебле? почки, листья, цветок, плод с семенами Какое строение имеет генеративная почка? Что развивается из генеративной почки? цветок

• 
  Слайд 4
  

  Цель: раскрыть роль цветка для живой природы; выяснить строение цветка;

• 
  Слайд 5
  

  Что такое цветок? (стр.125) Цветок – это видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения растений. Из чего развивается цветок? почки Что развивается из цветка? плод Каково значение цветка? размножение

• 
  Слайд 6
  

  Разнообразие цветков Форме Окраске Размерам Строению

• 
  Слайд 7
  

  Строение цветка

• 
  Слайд 8
  

  Главные части цветка тычинка пестик пыльник тычиночная нить рыльце столбик завязь Околоцветник венчик лепестки чашечка чашелистики двойной простой

• 
  Слайд 9
  

  1 – рыльце 2 – столбик 3 – завязь 4 – семяпочка 5 – цветоложе 6 – цветоножка 7 – чашелистики 8 – тычинка 9 – лепесток 10 – пестик В

• 
  Слайд 10
  

  Какие цветки называют правильными, какие неправильными? (стр. 126) Прочитайте в учебнике «Цветки обоеполые, и раздельнополые» стр.127, «Растения однодомные и двудомные» стр. 128 и выполните задание на стр. 42, № 97 в рабочей тетради. Цветки, имеющие как тычинки, так и пестики, называют ……………… Цветок, имеющий только тычинки, называют ………………, а цветок, имеющий только ………… , называют …………… Если на растении развиваются как тычиночные, так и пестичные цветки, то его называют ……………… Если тычиночные цветки расположены на одних растениях, а пестичные на других, то такие растения называют ……………….. обоеполыми тычиночным пестики пестичным однодомным двудомными

• 
  Слайд 11
  

  Лабораторная работа 1. Рассмотрите цветок. Найдите цветоножку, цветоложе, околоцветник, тычинки и пестик. 2. Определите, какой околоцветник у данного цветка – простой или двойной. 3. Определите, какая чашечка – раздельнолистная или сростнолистная, какой венчик – свободнолепестный или сростнолепестный. 4. Зарисуйте части цветка и подпишите их названия. «Строение цветка»

• 
  Слайд 12
  

  Домашнее задание:§29 учебник Стр.42 № 98 рабочая тетрадь