Презентация на тему "«Работа с одарёнными учащимися на уроках физкультуры и во внеурочное время»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Работа с одарёнными учащимися на уроках физкультуры и во внеурочное время»

  МОУ «Лицей №1 пос. Львовский» учителя физкультуры Галкиной Л.В.

• 
  Слайд 2

  Понятие «Одарённость»

  Способность к выдающимся достижениям в любой социально значимой сфере человеческой деятельности. Работа с одарёнными детьми на уроках физкультуры и во внеурочное время Достижение и возможность достижения.

• 
  Слайд 3

  Выявление одаренных детей

  Начиналось уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления, двигательной активности в урочное и внеурочное время.

• 
  Слайд 4
  

  Содержание работы с одаренными детьми настраивает учащихся на непрерывное обучение, процесс познания становится самоценным, способствует постепенному переходу к обучению идеям, способам, методам побуждающим к самостоятельной работе, ориентирующим на дальнейшее самосовершенствование и самообразование, постепенное проявление той цели, для достижения которой они прилагают столько духовных, интеллектуальных и физических усилий.

• 
  Слайд 5
  

  Одной из важнейших составляющих физического воспитания является физкультурно-массовая, физкультурно-оздоровительная, физкультурно-просветительская работа. В лицее приняты и утверждены Подольским РУНО школьные программы: «Здоровье» в 2008 году, срок реализации 5 лет, Спортивно-оздоровительная программа для учащихся 11-17 лет» в 2009 году, срок реализации 3 года

• 
  Слайд 6

  Формы работы с одаренными детьми

  Секционные занятия по видам спорта Занятия исследовательской деятельностью Конкурсы Участие в олимпиадах Сотрудничество с другими школами Работа по индивидуальным планам Летние оздоровительные площадки Соревнования

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Компоненты системы работыс одаренными детьми

  Выявление одаренных детей Развитие творческих способностей на уроках Развитие способностей во внеурочной деятельности (олимпиады, секции, конкурсы, исследовательская работа)

• 
  Слайд 9

  Компоненты системы работы с одаренными детьми

• 
  Слайд 10

  Создание условий для всестороннего развития

  Добиваемся того, чтобы ученик умел самостоятельно ставить и решать поставленные задачи. Стимулируем творческую активность, развивая самовоспитание Стараемся следить за тем, чтобы интеллект развивался не в ущерб физическому, эмоциональному, личностному развитию учащегося . Убеждаем ребят заниматься спортом в секциях в школе и внеурочное время. По отдельным разделам программы разработаны презентации, рефераты и карточки с выполнением последовательности упражнений Осуществление дифференцированного и индивидуального подхода в обучении.

• 
  Слайд 11

  Мероприятия, способствующие развитию одаренности учащихся

  Областные, районные, поселковые соревнования Школьные соревнования(соревнования по пионерболу между 5,6 классами ; соревнования по настольному теннису, посвященные 60-летию лицея, соревнования по мини-футболу между 6 классами) Дни здоровья Веселые старты «Веселые старты на спортивном поезде и мини-футбол» Спортивные праздники («Праздничный полет» Мониторинг на уроках Президентские состязания. Районные мероприятия (Слет «Патриоты Подолья», посвященного 70-летию битвы за Москву, зарница «Последний рубеж»)

• 
  Слайд 12
  

  С 2007 года сборные команды по мини- футболу становились победителями и призерами районных, областных соревнований В районных соревнованиях заняли

  районных соревнованиях заняли

• 
  Слайд 13
  

  В районных соревнованиях на приз Губернатора Московской области они заняли

• 
  Слайд 14
  

  В областных соревнованиях на приз Губернатора Московской области заняли

• 
  Слайд 15
  

  Участие футболистов в семинаре директоров Подольского района на тему «Система работы с одаренными детьми в МОУ «Лицей №1 пос. Львовский»

• 
  Слайд 16

  Достижения спортсменов

  3 место в районных соревнованиях по легкой атлетике(2008-2009у ч. год) 2 место в районных соревнованиях «Шиповка юных»(2009-2010 уч. г.) 1 место в районных соревнованиях по настольному теннису(2011-2012 уч. г) Кубок за 1 место в спартакиаде , посвященной 105- годовщине образования пос. Львовский 1 место на призы стадиона «Подолье», 1 место по шахматам среди школ пос. Львовский Лапшинов Вадим-победитель районной олимпиады среди 7-8 классов в 2011-2012 уч.г., 2 место в прошлом году Новицкий Андрей занял 2 место в этом году, 3место в прошлом году среди 10-11 классов.

• 
  Слайд 17

  Достижения спорсменов

• 
  Слайд 18

  Детская одаренность-явление сложное и многоаспектное.

  Предполагается использование множества различных источников информации Анализ процесса развития ученика на достаточно длительном времени(с 1 по 11 класс) Применение методов психодиагностики. Диагностика должна служить средством эффективного обучения и развития одаренного ребенка Предъявляются особые требования к специалистам , работающим с одаренными учениками. Предполагаются соответствующие формы подготовки этих специалистов. Тесная взаимосвязь с родителями

• 
  Слайд 19

  Используем технологии

  Здоровьесберегающие, ИКТ, игровые, индивидуализации обучения(И.Унт,АС.Границкая,В.Д.Шандриков), личностно-ориентированное развивающее обучение (И. С .Якиманская)