Презентация на тему "Семинар-практикум"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  СЕМЕНАР-ПРАКТИКУМ «Веселые пальчики» Подготовили: Ефремова РуфинаИльсуровна Парфенова Валентина Николаевна Семенова Ольга Николаевна

• 
  Слайд 2
  

  Главная цель в воспитании и образовании дошкольников – это сохранение здоровья.

• 
  Слайд 3
  

  «Из всех наслаждений, отпущенных человеку, самое изысканное — шевелить мозгами». Б. Акунин

• 
  Слайд 4
  

  «Кинезиология» - гимнастика мозга или наука о развитии головного мозга через определённые двигательные упражнения.

• 
  Слайд 5
  

  Правое полушарие Левоеполушарие

• 
  Слайд 6
  

  Мозолистое тело 

• 
  Слайд 7
  

  Кинезиологические упражнения - комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное взаимодействие, при котором полушария обмениваются информацией, происходит синхронизация их работы.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Что включают в себя комплексы упражнений? Растяжки, дыхательные упражнения, глазодвигательные упражнения, телесные упражнения, упражнения для развития мелкой моторики, упражнения на релаксацию.

• 
  Слайд 10
  

  Во всем важна последовательность, терпение, кропотливость, регулярность и положительный эмоциональный настрой.

• 
  Слайд 11

  Кинезиологические упражнения

  «Капитанское» Одна рука приложена козырьком к бровям, а вторая рука показывает знак "Класс". Меняем руки местами. Через несколько занятий, это упражнение можно усложнить, добавив хлопок между сменой рук.

• 
  Слайд 12

  «Кулак-ребро-ладонь»

  На столе последовательно сменяя, выполняются следующие положения рук: ладонь, сжатая в кулак, ладонь ребром на столе, ладонь на плоскости. Выполнить 8-10 повторений. Упражнения выполняются каждой рукой отдельно, затем двумя руками вместе.

• 
  Слайд 13

  «Ухо – нос – хлопок»

  Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой рукой – за противоположное ухо. Одновременно отпустите ухо и нос, хлопните в ладоши, поменяйте положение рук с точностью до наоборот.

• 
  Слайд 14
  

  «Класс» Одну ладошку выставляем вперед, а второй рукой показываем знак "Класс". Меняем руки. Через несколько занятий, это упражнение можно усложнить, добавив хлопок между сменой положения рук.

• 
  Слайд 15
  

  «Победитель» Одна рука показывает знак "Класс", а вторая "Ок". Меняем руки.

• 
  Слайд 16
  

  «Лягушки» Положить руки на стол. Одна рука сжата в кулак, другая лежит на плоскости стола (ладошка). Одновременно менять положение рук, отрывая руки от стола. Усложнение упражнения состоит в ускорении.

• 
  Слайд 17
  

  «Мизинец» Мизинец одной руки накрывается четырьмя соединенными пальцами другой руки (указательным, средним, безымянным и мизинцем). Меняем руки.

• 
  Слайд 18

  «Лезгинка»

  Левую руку сложите в кулак, большой палец отставьте в сторону, кулак разверните пальцами к себе. Правой рукой прямой ладонью в горизонтальном положении прикоснитесь к мизинцу левой. После этого одновременно смените положение рук. Повторите 6-8 раз. Добивайтесь высокой скорости смены положений.

• 
  Слайд 19

  «Перекрестные шаги»

  Активизирует зону обоих полушарий, образуется большое количество нервных путей (комиссур), обеспечивает уровень мышления. Исходное положение: стоя. Поднять и согнуть левую ногу в колене, ладонью (локтем) правой руки дотронуться до колена левой ноги, затем тоже с правой ногой и левой рукой.

• 
  Слайд 20
  

  «Замочек» Правой рукой снизу и левой рукой сверху за спиной взяться руками в замочек, далее сменить положение рук.

• 
  Слайд 21
  

  «Мельница руками»  Руки вращаются круговыми движениями, одна сначала вперед, другая назад. И наоборот.

• 
  Слайд 22
  

  С П А С И Б О З А В Н И М А Н И Е