Презентации о земной коре

• Минеральные ресурсы
• Всероссийский масштаб
• Калийная соль
• Железная руда
• Каменный уголь
• Золото
• Каменная соль
• Магнезит
• Слюда и т.д.

• Земная кора;
• Магматические породы и минералы;
• Осадочные породы и минералы;
• Метаморфические породы;
• Изучение горных пород и минералов;
• Использование полезных ископаемых.

• Цели и задачи проекта
• Потребности человека в природных полезных ископаемых
• Вещества, изготавливаемые из полезных ископаемых
• Вывод

• Геологическая съемка и картирование территории
• Геофизические методы исследований
• Геосейсмическая модель
• Самые глубокие скважины мира
• Полученные при бурении научные данные
• Лабораторные методы исследования минералов
• Метод газовой хроматографии
• Термический анализ пород, руд и минералов

1. Задания-помощники
2. Земля и её строение
3. Вид планеты Земля из космоса и в разрезе
4. Экскурсия в виртуальный геологический музей
5. Вывод
6. Практикум

• Внутреннее строение планет земной группы
• Внутреннее строение планет-гигантов
• Планета Земля – общая информация
• Состав Земли по химическим элементам
• Извержение вулкана
• Карта поверхности Земли
• Химический состав атмосферы
• Строение атмосферы
• Гидросфера

• Строение Земли
• Строение литосферы и явления в ней
• Что такое литосфера?
• Породы, слагающие земную кору
• Движения земной коры
• Основные формы рельефа поверхности Земли

• Внутреннее строение Земли
• Земная кора
• Литосфера
• Осадочные горные породы
• Осадочные неорганические обломочные горные породы
• Магматические горные породы
• Полезные ископаемые Ростовской области
• Классификация минералов и горных пород

1. что такое землетрясения;
2. как работает сейсмограф;
3. сейсмически активные зоны планеты;
4. вертикальные и горизонтальные движения;
5. грабен и горст;
6. смятие в складки и разрывы;
7. упражнение на закрепление;
8. подведение итога и домашнее задание.

Сформировать представления о минералах и горных породах, основных группах горных пород и их происхождении. Научить устанавливать причинно-следственные связи. Начать формирование знаний о рациональном использовании минеральных ресурсов. Научить различать основные виды горных пород по внешним признакам Познакомить с горными породами своей местности.