Презентация на тему "Появление неравенства и знати" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Появление неравенства и знати

  Всеобщаяистория 5 класс

• 
  Слайд 2

  Основные занятия первобытных людей:

  собирательство и охота земледелие и скотоводство

• 
  Слайд 3

  Как появилось земледелие и скотоводство

  Какие первые культуры начал выращивать человек? Как первобытные люди обрабатывали землю? Какие орудия труда они использовали при обработке земли? Как поступали с детенышами убитых взрослых животных? Каких животных первобытные люди стали разводить? Сделай вывод, что дали человеку скотоводство и земледелие? На какое свойство растений обратили внимание женщины, занимаясь собирательством?

• 
  Слайд 4

  Какие появились новые занятия у людей?

  Из чего люди делали посуду? Из чего и как изготавливали ткань? Как называли этих людей? Для чего они изготовляли свои изделия? Сделай вывод, какое значение имело появление этих новых занятий для людей?

• 
  Слайд 5

  Вставьте пропущенные слова:

  Земледелие и скотоводство возникли в Западной … более … лет назад Первые земледельцы вспахивали землю деревянной … Колосья срезали … Растирали зёрна на … Деревья рубили … Из глины научились делать … Женщины научились … ткать и прясть Азии 10тыс. лет назад серпом мотыгой посуду зернотёрках деревянным топором

• 
  Слайд 6

  Решите задачу

  Во время археологических раскопок были найдены два захоронения. В одном из них на груди покойного сохранились бусы из драгоценных камней, на лбу его – остатки золотой короны. Рядом с телом лежали медные топоры и кинжал. У стены могилы стояли золотые и серебряные сосуды с изображением барса, льва, коня, антилопы. В другом захоронении обнаружили только медный топор. Какие выводы о жизни людей можно сделать на основе этих данных?

• 
  Слайд 7

  Основные вопросы урока:

  Развитие ремесел. Изобретение плуга. Распад родовых общин. Выделение знати. РЕМЕСЛЕННИК – ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗАНИМАЕТСЯ ИЗГОТОВЛЕНИЕМ СОСУДОВ, ОРУДИЙ ТРУДА, ТКАНЕЙ ИЛИ ДРУГИХ ИЗДЕЛИЙ.

• 
  Слайд 8
  

  Около 9 тыс. лет назад в Западной Азии появилось новое занятие – обработка металлов. Первым металлом, из которого люди научились делать орудия труда была МЕДЬ

  Мастера научились работать и с драгоценными металлами – ЗОЛОТОМ, СЕРЕБРОМ. Из них изготавливали украшения для богатых людей. Среди людей появилось неравенство - деление общества на богатых и бедных. Появились классы - ЭТО БОЛЬШИЕ ГРУППЫ ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ ВЫДЕЛЯЮТСЯ В ОБЩЕСТВЕ ПО ИМУЩЕСТВЕННОМУ ПРИЗНАКУ, ТО ЕСТЬ ПО ТОМУ, ЧТО ОНИ ИМЕЮТ.

• 
  Слайд 9

  Сравните управление обществом

  Родовая община Соседская община ВОЖДЬ – глава племени. Руководил военными действиями племени. СОВЕТ СТАРЕЙШИН ПЛЕМЯ СТАРЕЙШИНА СТАРЕЙШИНАСТАРЕЙШИНА РОДОВАЯ ОБЩИНА РОДОВАЯ ОБЩИНА РОДОВАЯ ОБЩИНА

• 
  Слайд 10

  СХЕМА ЗАРОЖДЕНИЯ ГОСУДАРСТВА

  ПОЯВЛЕНИЕ РЕМЕСЛА ИЗЛИШКИ Г О С У Д А Р С Т В О НЕРАВЕНСТВО НОВЫЕОРУДИЯТРУДА ПЕРЕХОДОТРОДОВОЙОБЩИНЫ К СОСЕДСКОЙ

• 
  Слайд 11

  КРОССВОРД

  ПО ГОРИЗОНТАЛИ: Первый металл, освоенный человеком. Большие группы людей, которые выделяются в обществе по имущественному признаку. Род занятия человека. Богатые, влиятельные люди. Организация общества, в которой существуют границы, власть, законы и сбор налогов. КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО: появление в обществе богатых и бедных людей.