Презентация на тему "Открытый урок по английскому языку в 4 классе по теме: «Дома» «at home»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  At home

• 
  Слайд 2
  

  – Good morning, boys and girls!-Who is on duty today?Who is absent? What is the weather like today?

• 
  Слайд 3
  

  Look at the screen.  What do you see there? What are they doing? That's right! Where do we usually do all these things? What is the topic of our lesson? Try to guess. Right you are!

• 
  Слайд 4
  

  Review Present Continuous.Learn new pronouns.Learn new words.Work with a text

  So the topic of our lesson is “At home”. Now open page 61 in your books. As you can see today we are going to start unit 3. What is the title of our unit? So the unit has the same name as our topic. Let’s make a plan of our lesson. Look through the first step. What shall we do? Now we have a plan of our lesson. Let’s start our work

• 
  Слайд 5

  План урока

• 
  Слайд 6
  

  What is the first step of our plan?All right! Let’s do it.Look at the screen. (слайд 2) Sing a song! Mind sounds.Какоеграмматическоевремяиспользовалось в песне?Look at the blackboard. Is everything correct?Какобразуется Present Continuous?Какиеформы глагола to be в настоящемвременимызнаем?

• 
  Слайд 7
  

  Now let’s do ex.1, p. 61 Read the task. Look at the screen and complete the sentences. ( слайд 3) Как образуется вопросительное предложение? Что выносится перед подлежащим? Now let’s do ex.2, p. 61 Read the example. Ask questions for the pictures and answer them. Now work in pairs. Ask each other and answer the questions. Do you know Present Continuous now? You have cards on your table. Writedownhowyouknowit.

• 
  Слайд 8
  

  Цель - сформировать произносительные навыки; отработать слова, познакомить учащихся с новым грамматическим материалом: личными местоимениями в объектном падеже. What is the next step of our lesson? Какие местоимения вы знаете? Open your books on p.62, let’s read about personal pronouns.

• 
  Слайд 9

  Знакомство с новым материалом.

  Цель - сформировать произносительные навыки; отработать слова, познакомить учащихся с новым грамматическим материалом: личными местоимениями в объектном падеже. What is the next step of our lesson? Какие местоимения вы знаете? Open your books on p.62, let’s read about personal pronouns.

• 
  Слайд 10
  

  Learn new pronouns He, they, she. I, you, we, it Читают правило и повторяют вслух за диктором со зрительной опорой. I –me; you – you; he- him; she – her; it- it; we-us; they-them

• 
  Слайд 11

  5.Физминутка

  We are running,  (бегнаместе) We are jumping,  (прыгаемнаместе) Trying sky to get.  (поднимаемсянаносочки, рукивверх) We are skipping,  (перескакиваем с ногинаногунаместе) Trying sky to get.   (поднимаемсянаносочки, рукивверх) We are flying like a real jet.  (руки в стороны, показываясамолёт) We are hopping,  (прыгаемнаместенаоднойногепотомнадругой) We are climbing  (какбудтокарабкаемсявверх) Like a funny cat.  (рисуем в воздухеусыкак у кота) Mew.  (садимсянаместо)

• 
  Слайд 12
  

  Цель - закрепление новых знаний в разных видах деятельности.Let’s play. Read new pronouns. Say the missing one and go on reading.Look at the screen. (слайд 4) Choose the right pronoun.Work in groups. Ex. 4, page 63.Do you know new pronouns? Write down in your cards how you know them.

  Первичное закрепление.

• 
  Слайд 13

  Good luck!