Презентация на тему "Современные технологии обучения иностранным языкам на примере проектной методики." 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА ПРИМЕРЕ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ Автор презентации: Ясюченина О.В.

• 
  Слайд 2
  

  Цели проектной методики: -повышение мотивации к изучению языка, благодаря креативному подходу к использованию новой информации для изготовления проекта -воспитание готовности к дальнейшему развитию и самообразованию; способности к самостоятельной работе в автономном режиме -умение соотносить собственную и иноязычную культуры и формирование на этой основе коммуникабельности и толерантности

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: -преодоление привычки учащихся заучивать учебный материал; создание атмосферы увлечённости учением, чтобы самостоятельная умственная деятельность доставляла учащимся радость и способствовала созданию атмосферы поиска и развития развитие умения стоить коммуникацию с другими людьми – вести диалог в паре, малой группе, учитывать сходство и разницу в позициях, взаимодействовать с партнерами для получения общего результата.

• 
  Слайд 4
  

  Теоретическое обоснование: 4 ФАЗЫ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ(по У. Килпатрику) Намерение 2. Планирование 3. Выполнение 4. Суждение

• 
  Слайд 5
  

  Типологии проекта: 1. По степени самостоятельности (реальный, неструктурированный, полуструктурированный) 2. По форме реализации (упражнение, модель, эссе, презентация, реклама и т.д.) 3. По доминирующему виду деятельности (поисковый, творческий, исследовательский) 4. По предметно-содержательной области (монопредметный, межпредметный и т.д.) 5. По характеру координации (индивидуальный, парный, групповой) 6. По продолжительности проведения (краткосрочный, долгосрочный)

• 
  Слайд 6
  

  ЭФФЕКТИВНОСТЬ: Изменение содержания образования развитие мыслительной и познавательной деятельности учащихся усиление мотивации учения формирование умения жить и общаться в поликультурном пространстве современного мира толерантность развитие патриотизма

• 
  Слайд 7
  

  мотивация Педагогические возможности формирование коммуникативной компетенции рост самооценки учащихся изменение его отношения к окружающей действительности интегрированность открытость развитие физиологических и психологических функций ученика развитие творчества

• 
  Слайд 8
  

  Этапы работы над проектом I. Планирование темы: - намерение сделать проект - формулировка проблемы проекта II. Организация работы над проектом - обсуждение - деление на микрогруппы - индивидуальная работа III. Поисковая работа -опрос - поиск информации - интервью IV. Обработка материала -составление схем, графиков -составление тезисов -выделение главного, второстепенного V. Оформление материала VI. Презентация -индивидуальная -в микрогруппах -групповая VII. Подведение итогов Выводы

• 
  Слайд 9
  

  ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧЕНИКУЧИТЕЛЬ

• 
  Слайд 10
  

  Функцииучителя консультант-помощник психолог регулятор организатор наблюдатель аналитик контролер

• 
  Слайд 11
  

  Виды презентаций проектов Демонстрация видеофильмов Защита проектов на научно- практической школьной конференции Пресс-конференция Реклама Ролевая игра Спектакль Телепередача Слайд-шоу Web-сайт