Презентация на тему "Учебник по английскому"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  1 Преемственность в обучении английскому языку между начальной и средней школой pptcloud.ru

• 
  Слайд 2
  

  2 Включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в общеобразовательных учреждениях. УМК «English 5» (четвертый год обучения)

• 
  Слайд 3
  

  3 Серия создается в рамках проекта «РАН,РАО, издательство «Просвещение» - российской школе». Цель проекта создать к 2011 году учебники, отвечающие самым высоким требованиям нового стандарта учебной литературы. УМК “English-5” (четвертый год обучения)включен в серию«Академический школьный учебник»

• 
  Слайд 4

  Состав УМК.

  4 1 Учебник (Student’s Book); 2 Рабочая тетрадь (Activity Book); 3 Книга для чтения (Reader); 4 Книга для учителя (Teacher’s Book); 5 Звуковое приложение на CD и в MP3 формате 6 Календарно-тематическое поурочное планирование

• 
  Слайд 5
  

  5 Грамматический справочник; Лингвострановедческий справочник; Англо-русский словарь; Список имен собственных и географических названий; Таблица форм неправильных глаголов; Ключи к заданиям раздела Test Yourself. Тексты аудиозаписей заданий из УМК Приложения в учебнике

• 
  Слайд 6
  

  6 УМК “English - 5” (четвертый год обучения) разработан так, что на него можно перейти после любого учебника английского языка для начальной школы.

• 
  Слайд 7
  

  Обоснование возможности перехода на основе анализа предметного содержания речи, состава лексических единиц и грамматических явлений.

  7

• 
  Слайд 8
  

  Предметное содержание речи вучебниках английского языка для начальной школы, включенных в Федеральный перечень учебников

  8

• 
  Слайд 9

  Примечание:

  9 В последующих таблицах желтым шрифтом выделены те темы, которые изучаются в УМК “Engish 2-4” (В.П.Кузовлев и др.), но не изучаются у других авторов.

• 
  Слайд 10
  

  10

• 
  Слайд 11
  

  11

• 
  Слайд 12
  

  Предметное содержание речи в УМК “English 5” (4 год обучения) В.П. Кузовлев и др.

  12

• 
  Слайд 13

  Вывод

  13 Различия в предметном содержании речив учебниках, включенных в Федеральный перечень, являются незначительными, что делает возможным переход с любого из них на УМК “English-5” (четвертый год обучения).

• 
  Слайд 14
  

  Анализ состава лексических единиц в учебниках английского языка для начальной школы, включенных в Федеральный перечень учебников

  14

• 
  Слайд 15

  Количество ЛЕ в учебниках по английскому языку для 2-4 классов.

  15

• 
  Слайд 16

  Вывод

  16 1. В учебниках других авторов для начальной школы используется большее количество лексических единиц, чем в учебнике “English 2-4” (В.П. Кузовлев и др.), что облегчает переход на “English 5” (четвертый год обучения.

• 
  Слайд 17
  

  17 2. Анализ состава лексических единиц учебников для начальной школы, включенных в Федеральный перечень, показывает большую степень совпадений, что также делает возможным переход на УМК “English 5”.

• 
  Слайд 18
  

  Грамматическая сторона речи вучебниках английского языка для начальной школы, включенных в Федеральный перечень учебников.

  18

• 
  Слайд 19
  

  19 В последующих таблицах желтым шрифтом выделены грамматические явления, которые изучаются в УМК “English 2-4” (В.П.Кузовлев и др.), но не изучаются у других авторов. Примечание:

• 
  Слайд 20
  

  20

• 
  Слайд 21
  

  21

• 
  Слайд 22
  

  Грамматическая явления, изучаемые в УМК “English 5” (4 год обучения) В.П. Кузовлев и др.

  22

• 
  Слайд 23
  

  23 1.Расхождения в изучаемых грамматических явлениях незначительные. 2. Явления, которые не изучались в начальной школе в УМК других авторов, изучаются в УМК “English 5”. Вывод

• 
  Слайд 24
  

  24 повторение и систематизация грамматических явлений, изученных во 2-4 классах; обобщение и систематизация видо-временных форм английского глагола: Present meaning: Present Simple, Present Progressive, Present Perfect. Past meaning: Past Simple, Past Progressive, Present Perfect. Future meaning: Present Progressive, to be going to, Future Simple. Отличительными особенностями обучения грамматической стороне речи в УМК“English 5” являются:

• 
  Слайд 25

  Вывод

  25 Одинаковое предметное содержание речи, незначительные расхождения в составе лексических единиц и грамматических явлений в УМК по английскому языку для начальной школы, включенных в Федеральный перечень, делает возможным переход на УМК “English 5” (В. П. Кузовлев и др.) после любого УМК для начальной школы. В учебных заведениях где в основной и полной школе используется УМК “English 5-11” (Кузовлева В.П. и др.) это позволит сэкономить значительные средства на закупку новых учебников.