Презентация на тему "Алгоритм." 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Информатика Алгоритм

• 
  Слайд 2
  

  ___________ _____ _______ ________ _______________ ____ 2.Познакомить с формами записи алгоритмов: блок-схема, построчная запись. ______ _________ _________ _ __________ _________ ______ _______ _ ________ ___________ цели:

• 
  Слайд 3
  

  1.Записать в рабочей тетради: определения алгоритма и алгоритмического языка; общий вид алгоритма; правила изображения блок – схем; команды алгоритмического языка. 2.Выполнить предложенные задания. Действия учащихся

• 
  Слайд 4
  

  Алгоритм Алгоритм –этопонятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на решение поставленной задачи. Алгоритмический язык – это средство описания алгоритмов, ориентированных на пользователя. Для записи алгоритмов используют специальные служебные слова: алг., дано, надо, нач., кон. Общий вид алгоритма Алг.Имя Дано Условия применения алгоритма Надо Цель выполнения алгоритма Начало тело алгоритма Конец

• 
  Слайд 5
  

  _______ ___________ ____ _____ - начало или конец - ввод информации (запись данных) - обработка информации - логические условия - выводинформации

• 
  Слайд 6
  

  _______ _________ Однозначность Конечность Результативность Массовость Правильность

• 
  Слайд 7
  

  _______ ________________ _____ Если условие то серия 1 иначе серия 2 все условие Серия 1 Серия 2

• 
  Слайд 8
  

  Выбор условие при серия 1 при серия 2 …………… при серия n иначе серия n+1 Все условие условие условие Серия 1 Серия 2 Серия n Серия n+1 ………………….

• 
  Слайд 9
  

  Покаусловие н.ц. команды к.ц. Для условие н.ц. команды к.ц. N раз условие н.ц. команды к.ц. условие команды нет да

• 
  Слайд 10
  

  ______ Соберись в школу Начало Встань Сделай зарядку Умойся Оденься Позавтракай Собери портфель Конец нач встань Сделай зарядку умойся оденься позавтракай Собери портфель кон

• 
  Слайд 11
  

  ______ Вскипяти воду нач Возьми чайник Открой крышку Есть вода? Налей воды Закрой крышку Включи газ Поставь чайник на плитку Дождись, пока вода закипит Выключи газ кон да нет

• 
  Слайд 12
  

  ______ Разбери фасоль нач Возьми две корзины Открой мешок Возьми фасолину из мешка Фасоль белая? Положи в большую корзину Положи в маленькую корзину Мешок пустой? кон да нет нет да

• 
  Слайд 13
  

  ______ Попади на представление нач Доберись до цирка Есть билет? Найди кассу цирка Купи билет Найди вход в цирк Покажи билет контролеру Разделся? Займи свое место в зале Сдай одежду в гардероб кон нет да нет да

• 
  Слайд 14
  

  К=(А+Б)2 Алг Пример Дано А, Б Надо К Нач К:=(А+Б)*2 Кон нач А,Б К:=(А+Б)*2 кон ______ к

• 
  Слайд 15
  

  ______ Большее из двух. Алг Бид Дано А,Б Надо С Нач если А>Б то С:= А иначе С:=Б все Кон Нач А>Б А,Б С:=А С:=Б Кон да нет с

• 
  Слайд 16
  

  Опиши более подробно действие «собери портфель». Собери портфель. 1. Начало Задание 7.

• 
  Слайд 17
  

  ______ Раскрась крышу дома нач Есть труба? Есть крыльцо? Закрась крышу синим карандашом Закрась крышу желтым карандашом Закрась крышу красным карандашом кон да нет да нет

• 
  Слайд 18
  

  собери урожай начало Войди в сад Положи яблоко в корзину Нарисуй стрелки на схеме алгоритма, впиши пропущенные команды и слова «ДА» и «НЕТ».

• 
  Слайд 19
  

  Опишите алгоритм перехода через дорогу (с соблюдением правил дорожного движения).