Презентация на тему "Презентация к уроку Алгоритмы с ветвящейся структурой." 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Алгоритм с ветвящейся структурой

  МБОУ «Кромская средняя школа» Учитель Тимаков Н.П.

• 
  Слайд 2

  Задача:даны два числа; выбрать большее из них.

  Пусть исходными данными являются А и В (значения будут задаваться вводом). Значение большего из них присваиваем переменной С. Например А=5, В=8 С=8

• 
  Слайд 3

  Блок - схема

  Начало Ввод А,В А>В С:=А С:=В Вывод С Конец Да Нет

• 
  Слайд 4

  Проверка алгоритма с помощью трассировочной таблицы, где А=5, В=8

• 
  Слайд 5

  Эта же задача с использованием неполного ветвления

  Начало Ввод А,В С:=А В>А С:=В Вывод С Конец Да Нет

• 
  Слайд 6
  

  Ветвление является структурной командой, его исполнение происходит по нескольким шагам:

  Проверка условия Выполнение команд на одном из ветвлений «ДА» или «НЕТ» Ветвление Полное Неполное

• 
  Слайд 7

  АЯ Полное Неполное

  Алг число вещ А,В,С нач ввод А,В если А>В то С:=А иначе С:=В кв вывод С кон Алг число вещ А,В,С нач ввод А,В С:=А если В>А то С:=В кв вывод С кон

• 
  Слайд 8

  Блок – схема

  Начало Ввод А,В,С А>В D:=А D:=В С>D Вывод D Конец D:=С Да Нет Да Нет

• 
  Слайд 9

  Определите, какая задача решается по следующему алгоритму:

  алг Задачавещ Xнач ввод X     если Х

• 
  Слайд 10
  

  Какое это число? Отрицательное или положительное.

• 
  Слайд 11

  Команда ветвления на Паскале

  если А>Вif A>B то С:=А then C:=A иначе С:=В else C:=B кв Более верная (распространенная)это запись в одну строку полная форма If A>B then C:=A else C:=B; не полная форма If A>B then C:=A;

• 
  Слайд 12

  Задание на дом

  § 36 стр.197 – 200 § 12 стр. 80 - 83

• 
  Слайд 13

  Задача:найти наибольшее значение среди трех величин

• 
  Слайд 14
  

  Алг БИТ вещ А, В, С, D нач ввод А, В, С     если А>В     то если A>C то D:=A иначе D:=С кв     иначе если В>С то D:=B иначе D:=С кв     кв       вывод Dкон

• 
  Слайд 15

  Вывод:

  Задача имеет два последовательных ветвления: полное и неполное. Имеет структуру вложенного ветвления.

• 
  Слайд 16

  Задача:

  Упорядочить значения двух переменных X и Y по возрастанию. Смысл этой задачи следующий: если для исходных значений переменных справедливо отношение X Y (например, X = 2, Y = 1), то выполнить обмен значениями. Для этого необходима????? алг СОРТИРОВКА вещ X, Y, Снач ввод X, Y     если X>Y      то С:=Х         Х:=Y         Y:=С     кв     вывод X, Y кон

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание

  §36, вопросы