Презентация на тему "Самообразование"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Тема: «Нетрадиционная изобразительная деятельность как средство развития мелкой моторики рук у детей 4-5 лет»

• 
  Слайд 2
  

  Цель: развитие мелкой моторики рук и тактильного восприятия детей 4-5 лет в нетрадиционной изобразительной деятельности

• 
  Слайд 3

  Проведенные мероприятия:

  изучена методическая литература по теме; изучены интернет ресурсы по теме; собран бросовый материал для создания поделок; создана картотека методов нетрадиционной изобразительной деятельности.

• 
  Слайд 4
  

  Нетрадиционные способы изобразительной деятельности, используемые в работе с детьми:

  рисование гуашью с помощью растительных элементов; рисование 2-мя инструментами; рисование с использованием клейстера; аппликация из рваной и мятой бумаги (салфеток); рисование методом тычка; рисование губкой и ватными палочками; рисование пластелином.

• 
  Слайд 5
  

  Методическая литература, используемая при планировании и проведении занятий:

  Лыкова И. А. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа; Рузанова Ю. В. Развитие моторики рук в нетрадиционной изобразительной деятельности

• 
  Слайд 6

  Выводы:

  Использование нетрадиционных форм изобразительной деятельности: способствует развитию мелкой моторики рук и тактильному восприятию; обеспечивает большую заинтересованность детей к занятиям творчеством; способствует развитию пространственной ориентировки на листе бумаги, развитию глазомера; Развивает внимание, усидчивость, наблюдательность, фантазию

• 
  Слайд 7

  Спасибо за внимание!