Презентация на тему "Капитанская дочка" 8 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ.Подготовка к написанию сочинения по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

• 
  Слайд 2
  

  «…Здесь нет …никакого наружного блеска, всё просто, всё исполнено внутреннего блеска, который раскручивается не вдруг… Слов немного, но они так точны, что обозначают всё».Н.В.Гоголь«Точность, краткость – вот первые достоинства прозы. Она требует мыслей и мыслей – без них блестящие выражения ни к чему не служат».А.С.Пушкин

• 
  Слайд 3

  СОСТАВЛЯЮЩИЕ УСПЕШНОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ:

  СТРОЙНОСТЬ; ПОДЧИНЕННОСТЬ ЕДИНОЙ ТЕМЕ И МЫСЛИ; ГРАМОТНОСТЬ.

• 
  Слайд 4

  ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСНОВНОЙ МЫСЛИ СОЧИНЕНИЯ

  Переформулируй каждую тему в вопрос Тезис – ответ Раскрыть Доказать Развивать

• 
  Слайд 5

  ПЛАН СОЧИНЕНИЯ

  «План необходим, но он не должен тяготеть над произведением, как чертеж, вовсе не подлежащий изменению» К.Г.Паустовский

• 
  Слайд 6

  ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ

  Становление личности Петра Гринева под влиянием «благих потрясений». Образ Пугачева в повести «Капитанская дочка». «Береги честь смолоду»: Гринев и Швабрин. Смысл названия повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

• 
  Слайд 7
  

  ТЕМА 1. Становление личности Петра Гринева под влиянием «благих потрясений».

  1. Детство и юность, среда, воспитавшая героя. 2.Проявление характера при первом вступлении в самостоятельную жизнь. 3.Отношение к окружающим в период мирной жизни в Белогорской крепости. 4.История любви к Маше. 5.«Благие» потрясения. 6.История отношений с Пугачёвым (развитие характера и определение взглядов на жизнь). 7.Основные черты героя, типичность образа.

• 
  Слайд 8

  ТЕМА 2. Образ Пугачева в повести «Капитанская дочка».

  1.История в творчестве А.С. Пушкина. 2.Рассказчик в повести. Совпадают ли позиции автора и рассказчика? 3.Портретная характеристика Пугачева. 4.Противоречивость натуры Пугачева. Какие черты выделяет в Пугачеве автор? 5.Пугачев и народ. 6.Взгляды Пушкина на восстание.

• 
  Слайд 9

  ТЕМА 3. «Береги честь смолоду».Гринев и Швабрин.

  1.Что общего у Гринева и Швабрина? 2.Как поступает герои в ситуациях выбора? 3.Как каждый из героев относится к людям? 4.Любовь или долг? Любил ли Швабрин Машу? 5.Как судьба героев соотносится с эпиграфом к повести?

• 
  Слайд 10

  ТЕМА 4.Смысл названия повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

  1.Первое впечатление Гринева от Маши Мироновой. О чем говорит её внешность? 2.Какие черты проявляются в характере Маши в ее отношениях к родителям, Швабрину, Гриневу? 3.Как раскрывается личность Маши в ее любви к Гриневу? 4.Как относятся к Маше другие герои повести? 5.Как дополняет образ Маши эпизод её поездки в Петербург к Екатерине II? 6.Основная идея повести. Её воплощение в образе Маши Мироновой.