Презентация на тему "Важные слова" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок риторики в 1 классе

  Учитель начальных классов Першина Ирина Николаевна

• 
  Слайд 2

  Тема урока : Очень важные слова.

  Цель. Познакомить обучающихся с понятием «опорные слова» Задачи 1. На основе работы с текстами учебника и дополнительной информацией узнать особенности выделения опорных слов 2. Используя полученные знания, уметь находить в тексте опорные слова, определять по ним название сказки. 3. В ходе обсуждения работ сделать вывод о значении опорных слов для успешной учёбы. Предметный результат (по Блуму) Знание- Ученики знают понятия «опорные слова», «ключевые слова» Понимание - Ученики понимают, как найти в тексте опорные слова, для чего они нужны . Применение- Ученики могут назвать опорные слова из предложенного текста Анализ- Ученики выполняют сравнительный анализ названных опорных слов. Синтез- Ученики предлагают свои варианты опорных слов Оценка - Ученики оценивает свои результаты и результаты одноклассников в соответствии с критериями деятельности и ранее поставленными целями  

• 
  Слайд 3

  Компетенции / УУД

  Личностный результат – осознают значение опорных слов в учебной деятельности Метапредметный результат Познавательные УУД 1. Умеют представлять информацию в виде опорных слов 2. Ориентируются в тексте, находят опорные слова для определения сказки. Регулятивные УУД 1. Высказывают своё предположение на основе работы с текстом. 2. Оценивают учебные действия в соответствии с поставленной задачей. 3. Прогнозируют предстоящую работу, работают по плану. Коммуникативные УУД 1. Умеют строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами. 3. Умеют работать в паре, в группе   Тип урока: урок  открытия новых знаний  

• 
  Слайд 4

  Путешествие по сказкам…

  Перед волком не дрожал, От медведя убежал, А лисице на зубок Все ж попался…

• 
  Слайд 5

  Речевая разминка

  Ол-ол-ол! Я серый хищник и очень зол!

• 
  Слайд 6
  

  Ой-ой-ой! А я сижу все под водой!

• 
  Слайд 7
  

  Тор-тор-тор! Шумит мотор! Чих-пых-ох! И он заглох!

• 
  Слайд 8

  О чём сказкав паре

  «Гуси – лебеди» «Машенька и медведь» «Курочка Ряба» «Петушок и зернышко» Вывод. Предположить, о чем сказка, можно по названию

• 
  Слайд 9

  О чём сказка

  «Снежная Королева» - Г.Х.Андерсен

• 
  Слайд 10
  

  «Незнайка из Цветочного города»-Н.Носов

• 
  Слайд 11
  

  «Заюшкина избушка» русская народная сказка

• 
  Слайд 12
  

  Вывод. Предположить, о чём сказка, можно по иллюстрации

• 
  Слайд 13

  Эдуард Николаевич УспенскийНаше Простоквашино

  Шарик Дядя Фёдор кот Матроскин почтальон Печкин Простоквашино

• 
  Слайд 14

  А.Милн, Борис Заходер«Винни Пух и Все-все-все»

  Пятачок Вини Пух Ослик Сова

• 
  Слайд 15

  Тема урока

  Важные слова Ключевые слова Опорные слова

• 
  Слайд 16

  Задачи на урок

  Узнаем, для чего нужны опорные слова Научимся их использовать Попробуем сами придумать опорные слова для сказки

• 
  Слайд 17

  Эдуард Успенский «Крокодил Гена и его друзья»

  Шапокляк

• 
  Слайд 18

  Важные слова

  Иван Царевич Стрела Лягушка Василиса премудрая Кощей Бессмертный Царевна Лягушка. Русская народная сказка

• 
  Слайд 19
  

  Мачеха Волшебница Карета Принц Хрустальный башмачок Золушка.  Шарль Перро

• 
  Слайд 20
  

  Умывальник Щётки Мыло Мочалка Крокодил Тотоша и Кокоша Мойдодыр.   Чуковский К.И.

• 
  Слайд 21

  О чём сказка

  Вывод Предположить, о чём сказка, можно по важным (опорным) словам

• 
  Слайд 22

  Работа в группах

  Придумать опорные слова к предложенным сказкам

• 
  Слайд 23

  Работа в группахпроверка

  Волк и семеро козлят

• 
  Слайд 24
  

  Три медведя

• 
  Слайд 25
  

  Три поросёнка

• 
  Слайд 26
  

  Колобок

• 
  Слайд 27

  Итог урока

  Что нового узнали? Чему учились на уроке? Где пригодятся новые знания? Что получилось на уроке?