Презентация на тему "Измерение площади фигур с помощью палетки" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Выберите правильное утверждение:

  Площадь-это внутренняя часть геометрической фигуры; Площадь- это сумма длин всех сторон; Площадь-это всё, что находится вокруг фигуры;

• 
  Слайд 2

  Разделите на группы:

  мм дм2 км а м2 га дм см2 мм2 см км2 км

• 
  Слайд 3

  Площадь фигуры

  мм2 см2 дм2 м2 а га км2 Проверь !

• 
  Слайд 4

  Составь верные равенства:

  19 га 15см2 23 м2 30 м2 30000см2 800м2 7км2 2300дм21900 а 1500мм2 7000000м2 8 соток

• 
  Слайд 5
  

  Проверь ! 19 га = 1900 а 15см2 = 1500мм2 23 м2 =2300дм27км2 = 7000000м2 800м2 = 8 соток

• 
  Слайд 6

  Измерение площади фигур с помощью палетки

  Урок- практикум

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  1 11 3 9 8 4 Назовите те фигуры, площадь которых умеете находить. 7 6 10 5 2

• 
  Слайд 9

  Найдите площадь

  4см 5 см

• 
  Слайд 10

  S=a b

  5 4=20 см2 Ответ: площадь 20 см2

• 
  Слайд 11
  

  Как же находим площади остальных фигур?

• 
  Слайд 12
  

  Палетка Палетка-это прозрачная плёнка, разделённая на равные квадраты. Измерьте, чему равна сторона квадрата. На какие квадратные единицы разделена ваша палетка?

• 
  Слайд 13
  

  Алгоритм вычисления площади с помощью палетки Наложи палетку. 2. Посчитай количество полных квадратов в фигуре.

• 
  Слайд 14
  

  3.Посчитай количество неполных квадратов и раздели на : 2 4.Сложи количество полных квадратов и число неполных квадратов, делённое на 2: 28:2=14(кв) 25+14=39(кв) Ответ: площадь данной фигуры 39 см2 Ответ: площадь данной фигуры примерно 39 см2

• 
  Слайд 15

  План

  Наложи палетку на фигуру. Подсчитай кол-во полных см2 . Подсчитай кол-во неполных см2 и раздели на 2. Полученные результаты сложи.

• 
  Слайд 16

  Практическая работа в парах

• 
  Слайд 17
  

  Продолжите фразу: Я сегодня научился(ась)… Мне понравилось… Мне ещё трудно…

• 
  Слайд 18
  

  Домашнее задание: 1)Учебник с.46 №210. 2)Начертить или нарисовать любую фигуру в тетради и вычислить её площадь.

• 
  Слайд 19
  

  Спасибо за работу!