Презентация на тему "Километр"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Урок математики в 3 классе «Арифметические действия над числами. Меры длины. Километр» Подготовила Матюхина Ирина Яковлевна, учитель начальных классов МОУ Высоковской СОШ Таловского района Воронежской области 228-404-473

• 
  Слайд 2
  

  Астрид Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок»

• 
  Слайд 3
  

  ПОПРЫГУНЬЯ Счастливого пути!

• 
  Слайд 4
  

  46 (80 + 150) : 5 = Рыба – «верблюд» 36 Китовая акула 46 Тигровая акула 84 Щука 73

• 
  Слайд 5
  

  Китовая акула

• 
  Слайд 6
  

  18 м 98 : 7 + 44 : 11 = Какова длина китовой акулы?

• 
  Слайд 7
  

  дельфины касатки

• 
  Слайд 8
  

  кит ( 880 : 4 – 200) + 7 = касатка (990 : 3 + 370) : 100 = дельфин 4 х 40 – (60 + 90) = 27м 7м 10м

• 
  Слайд 9
  

  18 27 7 10 90 162 42 50

• 
  Слайд 10
  

  Осьминог

• 
  Слайд 11
  

  На узенькой дорожкеПлясали осьминожки. 15 дочек осьминожек, И сыночков 15 тоже. Пришёл папа осьминог часть детишек унёс. Сколько деток осьминожек Плясать остались на дорожке?

• 
  Слайд 12
  

  Проверка Плясали – 15д. и 15 с. 1 Унёс - ?, 5 часть Осталось - ? Решение: 15 + 15 = 30 (осьм.) – всего плясали 30 : 5 = 6 (осьм.) – унёс домой 30 – 6 = 24 (осьм.) Ответ: 24 осьминога остались плясать вдоль дорожек.

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Тема урока: «Меры длины. Километр»

• 
  Слайд 15
  

  К И Л О М Е Т Р 1КМ = 1000М 1мм 1см 1дм 1м 1км 10 10 10 1000 100 100

• 
  Слайд 16
  

  Весёлая физкультминутка

• 
  Слайд 17
  

  ? 847 м 13 м 140 м 1 км Задача №4, стр. 33

• 
  Слайд 18
  

  Задача №6, стр. 33 Решение: 1) 492 : 6 = 82 (п.) – папоротников 2) 605 + 82 = 687 (д.) – мангровые Ответ: 687 мангровых деревьев растёт в Корабельной роще. Железные – 492 д. Папоротники - ?, в 6 раз меньше Мангровые - ?, на 605д. больше

• 
  Слайд 19
  

  Узнай с помощью столбчатой диаграммы

• 
  Слайд 20
  

  Оцени свои успехи! Урок прошёл удачно: я активно участвовал в работе класса, с заданиями справлялся успешно. Я очень доволен собой! Сегодня на уроке не все задания оказались такими уж лёгкими. Мне было трудно, но я справился. Я вполне доволен собой! Задания на уроке оказались слишком трудными. Мне нужна помощь!

• 
  Слайд 21
  

  №3, стр. 32, №7, стр.33 – расшифруйте название цветов, которые растут на стволах деревьев в Корабельной роще. 2)* Найдите сведения о кальмарах, придумайте познавательную задачу. Домашнее задание:

• 
  Слайд 22
  

  1.http://fish-book.ru 2. http://ru.wikipedia.org 3. http://www.alins.ru 4. http://www.zooclub.ru 5. Диск «Детская энциклопедия подводного мира»- «Одиссей», 2007 6. Материалы презентации Л.А. Миних «Обитатели подводного мира» Используемые ресурсы: