Презентация на тему "Методика формирования проективных представлений" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Малявко Юлия Владимировна Учитель математики АОУ СОШ 14 г. Долгопрудного Методика формирования проективных представлений у обучающихся 5-6 классов

• 
  Слайд 2
  

  Под проективными представлениями будем понимать не только умение выполнять изображение плоских фигур и пространственных тел, но и умение читать чертеж, а также создавать в сознании образ, которым можно мысленно оперировать.

• 
  Слайд 3

  Формирование умения «ВИДЕТЬ»

  На первом этапе работа по формированию умения «видеть» происходит на основе наблюдения предметов и моделей. Упражнения по данному этапу можно разделить на 3 типа: Формирование умения видеть предмет и анализировать увиденное при условии, что положение объекта и наблюдателя не изменяются;

• 
  Слайд 4
  

  Формирование умения «ВИДЕТЬ» Формирование умения видеть предмет и анализировать увиденное при условии, что положение объекта и наблюдателя может изменяться;

• 
  Слайд 5
  

  Формирование умения «ВИДЕТЬ» Формирование умений определять взаимное расположение объекта и наблюдателя так, чтобы увиденное удовлетворяло некоторым заданным условиям.

• 
  Слайд 6
  

  На втором этапе формирования умения «видеть» сопоставляются предметы окружающего мира, модели геометрических фигур и тел, их изображения, в процессе чего формируется умение «видеть», понимать и анализировать изображенное.

• 
  Слайд 7
  

  В заданиях первого типа по определенному видению модели надо искать соответствующее изображение. В заданиях второго типа, наоборот, по заданному изображению надо определить взаимное расположение модели и наблюдателя.

• 
  Слайд 8
  

  На третьем этапе происходит накопление опыта в изображении пространственных тел

  Сначала рассматриваются упражнения, направленные на формирование умения передавать объемный характер изображения, используя штриховую линию

• 
  Слайд 9
  

  Затем формируется умение изображать по образцу с применением алгоритма пошагового построения.

• 
  Слайд 10
  

  Дальнейшее накопление опыта в изображении осуществляется при выполнении упражнений следующего характера: «Исправь изображение»

• 
  Слайд 11
  

  «Дострой изображение»

• 
  Слайд 12
  

  «Проверь изображение на выполнение требований к чертежу»

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Благодарю за внимание