Презентация на тему "Решение задач на движение в одном напрвлении" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Добро пожаловать на урок математики Автор разработчик Андросова Наталья Владимировна Учитель начальных классов МБОУ СШ №16 г. Новый Уренгой

• 
  Слайд 2
  

  Точный бросок 678 - 24 248: 4 62 - 46 647- 434 800- 530 21 × 3 41 × 20 545+ 85 515:5 24 × 5 16 62 654 213 270 63 820 630 103 120

• 
  Слайд 3
  

  62 63 103 120 213 270 630 654 820

• 
  Слайд 4
  

  1)Сколько метров проедет автомобиль за 1 час, если его скорость 72 км/ч? А) 720 м Б) 7200м В) 72 000м

• 
  Слайд 5

  Поезд проехал путь 180 км за 3 часа. С какой скоростью ехал поезд?

  180 км ?

• 
  Слайд 6
  

  3)Какое расстояние пройдет пешеход за 3ч, если его скорость 4 км/ч?

• 
  Слайд 7
  

  4)За 5часов езды на легковом автомобиле израсходовали 50 л бензина. Сколько бензина тратится на час езды на автомобиле?

• 
  Слайд 8

  Скорость удаления

  Какое расстояние будет между туристами через час? Какое расстояние будет между туристами через 2 часа? Через 3 часа?

• 
  Слайд 9

  Движение двух объектов

  40км/ч 60 км/ч Какое расстояние будет между поездами через 4 часа?

• 
  Слайд 10
  

  Какие величины не используются в задачах на движение? кг км/ч см т мц с км сут дм ч м2  км/с л м/с

• 
  Слайд 11

  Как найти …

  СКОРОСТЬ V= S : t ВРЕМЯ t = S : V РАССТОЯНИЕ S=V × t

• 
  Слайд 12

  ТРЕНАЖЁР

  12 км 4 ч 1м/мин 80 м

• 
  Слайд 13

  Самопроверка

• 
  Слайд 14

  Подумай!

  Нужны ли нам умения решать задачи на движение?

• 
  Слайд 15

  Движение двух объектов

  Движение в противоположных направлениях.

• 
  Слайд 16

  Движение навстречу друг другу

  4 км/ч 3 км/ч

• 
  Слайд 17

  Что общего и в чём различия этих задач?

  Что общего? есть объекты движения, есть величины: скорость, время, расстояние В чём различия? направление движения объектов пункт отправления объектов время отправления значения величин и единицы их измерения

• 
  Слайд 18
  

  720км 50 км/ч tвстр ? 45 км/ч Тема : Решение задач на движение в одном направлении

• 
  Слайд 19
  

  Задачи: научиться решать новый тип задач на движение в одном направлении; уметь находить скорость, время, расстояние; уметь находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и имеющиеся знания; уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного

• 
  Слайд 20

  Благодарю вас за работу!

• 
  Слайд 21

  Тема урока: Решение задач на движение

  Какие виды задач на движение вы знаете? Движение в противоположном направлении на удаление Движение в противоположном направлении навстречу друг другу Движение в одном направлении с отставанием Движение в одном направлении вдогонку

• 
  Слайд 22
  

  40км/ч II 720км Задача № 485 стр. 115 I 50 км/ч Показать (2) tвстр ?

• 
  Слайд 23

  Учимся составлять задачи на движение

• 
  Слайд 24
  

  Показать (2) 65 км А В Составьте задачу ? км 3 ч 3 ч 110 км/ч 80 км/ч

• 
  Слайд 25

  Самостоятельная работа

  1 вариант - рабочая тетрадь «Дидактический материал» с.36 № 215 2 вариант - рабочая тетрадь «Дидактический материал» с.34 № 204 3 вариант - рабочая тетрадь «Математика» с.41 № 132 Желаю вам успеха!

• 
  Слайд 26

  Проверь работу сам!

  1 вариант 2 вариант с.36 № 215 с.34 № 204 1) 5+4=9(мин) 1)75 + 80 =155(км/ч) 2)100×9=900(м) 2) 310 :155 = 2(ч) 3)900: 4=225(м/мин) 3 вариант - с.41 № 132 Способ 1Способ 2 1)62 × 7=434(км) 1)62 + 78 =140 ( км/ч) 2)78×7=546 (км) 2)140 ×7= 980 (км ) 3)434+ 546=980(км) МОЛОДЦЫ!

• 
  Слайд 27

  Подведём итог работы

  Чему мы учились на уроке? Что вам понравилось? Что было вам трудно?

• 
  Слайд 28

  Домашнее задание:

  Составить своюзадачу на движение на движение с удалением или вдогонку выполнить схему и решение или ОБЪЕКТ ДВИЖЕНИЯ Транспортные средства Животные