Презентация на тему "Сложение целых чисел" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Лучший способ изучить что-либо - это открыть самому» Дьёрдь Пойа

• 
  Слайд 2
  

  Я хороший, Я всё знаю, Я всё умею, Я буду стараться, У меня всё получится.

• 
  Слайд 3
  

  1. Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противоположными числами 2. Для каждого числа есть два Противоположных ему числа 3. Модуль числа 0 равен 0 4. Модуль числа -2 равен 2 5. Модуль числа может быть отрицательным

• 
  Слайд 4
  

  6. Противоположные числа имеют разные модули 7. Из дух отрицательных чисел больше то, модуль которого меньше 8. Нуль меньше любого отрицательного числа 9. Нуль меньше положительного числа 10. Если к любому числу прибавить нуль, то число не изменится

• 
  Слайд 5
  

  Укажите среди данных чисел - положительные. -16; -26; 28; 32; 0 -15; -2; -17; -9; 8; 5 8; 28; 32;

• 
  Слайд 6
  

  Укажите среди данных чисел - отрицательные. -16; -26; 28; 32; 0 -15; -2; -17; -9; 8; 6 -15; -2; -17; -9; -16; -26;

• 
  Слайд 7
  

  Назовите модуль каждого числа -16; -26; 28; 32; 0 -15; -2; -17; -9; 8; 7 15; 2; 17; 9; 8; 16; 26; 28; 32; 0

• 
  Слайд 8
  

  Назовите в каждой строчке число, модуль которого больше. -16; -26; 28; 32; 0 -15; -2; -17; -9; 8; 8 -17; 32;

• 
  Слайд 9
  

  -15 + (-23) = -41 + (-32) = -26 + (-87) = - 2 + (-123) = -456 + 287 = -38 -73 -113 -125 ? Р Е Е А Н У Н В

• 
  Слайд 10
  

  Исследовательская работа

• 
  Слайд 11
  

  Правильно ли решены примеры? -12 + 5 = - 7 34 + (- 49) = 15 -11 + 18 = -7 47 + (- 35) = 8 - 53 + 19 = -72 - 41 + 33 = 8 54 + (- 12) = -42 - 8 + 17 = 9 - 15 7 -34 - 8 42

• 
  Слайд 12
  

  -12 + 32 14 + (-26) -14 + 16 - 15 + 22 -36 + 12 -25 + 21 49 + (-13) 2 + (-24)

• 
  Слайд 13
  

  -14 + 16 2

• 
  Слайд 14
  

  -25 + 21 - 4

• 
  Слайд 15
  

  0.5*3.4:2 -36 + 12 -24

• 
  Слайд 16
  

  0.5*3.4:2 49 + (-13) 36

• 
  Слайд 17
  

  0.5*3.4:2 -12 + 32 20

• 
  Слайд 18
  

  0.5*3.4:2 2 + (-24) -22

• 
  Слайд 19
  

  0.5*3.4:2 14 + (-26) -12

• 
  Слайд 20
  

  -15 + 22 7

• 
  Слайд 21
  

  Физкультминутка

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  

  Самостоятельная работа:

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  

  ·Сегодня на уроке я научился… ·     Мне было интересно… ·     Мне было трудно: ·     Я понял … ·     Я почувствовал, что… ·     Больше всего мне понравилось… ·     Мне было интересно… ·     Своей работой на уроке я доволен (не совсем, не доволен), потому что… «Лесенка достижений»

• 
  Слайд 26
  

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: А) выучить правило сложения чисел с разными знаками. Б) №1081(а-е), 1083(а, б), задача 1085 . По желанию найти в интернете, когда и кем были придуманы отрицательные числа.

• 
  Слайд 27

  Спасибо за урок!