Презентация на тему "Порядок проведения оценки результатов адаптации процедурной м/с"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ АДАПТАЦИИ ПРОЦЕДУРНОЙ М/С В БЮДЖЕТНОМ МЕДИЦИНСКОМ УЧРЕЖДЕНИИ Иваненко О.Ю. Полежайковская Ю.П. Рафаэлова Е.С.Москва, 2010 Кафедра Управления сестринской деятельностью

• 
  Слайд 2
  

  Адаптация – Процесс взаимного приспособления работника и организации, в ходе которого происходит изменение поведения работника в соответствии с требованиями и правилами корпоративной культуры. Форма защитного приспособления человека к социальным требованиям. Усвоение социальных ролей.

• 
  Слайд 3

  Для чего необходима адаптация?

  - максимально быстрое достижение требуемых результатов; - привыкание к коллективу, организации; - освоение основных требований корпоративной культуры и правил поведения; - снижение тревожности и неуверенности; - развитие позитивного отношения к обязанностям, удовлетворенности работой, ознакомление с реальными перспективами. Цели трудовой адаптации как таковой, относительно самого сотрудника это:

• 
  Слайд 4
  

  - уменьшение стартовых издержек предприятия; - сокращениетекучести кадров; - экономия времени непосредственного руководителя и сослуживцев. Создание системы адаптации позволяет организации достичь следующих целей:

• 
  Слайд 5

  Виды адаптации

  - организационная освоение и принятие правил и порядков учреждения и коллектива, корпоративной культуры. - профессиональная освоение должностных обязанностей и технологии работы; - психофизиологическая привыкание к режиму, условиям труда (освещенность, рабочее место и т.д.); - социально-психологическая знакомство и построение взаимоотношений с коллективом и т.д.;

• 
  Слайд 6
  

  Также адаптацию делят на: • - первичную (молодой специалист без стажа, как правило выпускники учебных заведений) • - вторичную (сотрудника, имеющего за плечами определенный опыт работы)

• 
  Слайд 7

  Контрольза адаптацией

  • периодические неформальные беседы, в ходе которых становится ясным, насколько сотрудник удовлетворен работой, какой ценой она ему дается, как принимает его коллектив, существуют ли трудности во взаимопонимании с руководством, создалось ли ощущение психологического комфорта

• 
  Слайд 8

  Контроль за адаптацией

  • беседы Старшей сестры с медицинскими сестрами с целью получения информации о том, насколько успешно овладевает новый сотрудник системой профессиональных знаний и навыков, как он выполняет требования трудовой дисциплины, сохраняет ли интерес к работе

• 
  Слайд 9
  

  контроль за работой осуществляется в форме ежедневных (еженедельных) отчетов нового сотрудника перед Старшей сестрой

• 
  Слайд 10

  Оценка адаптации сотрудника к новой должности

  Цель- выявить уровень профессиональной и социально-психологической адаптации. Оценка адаптации проводится по результатам испытательного срока. Адаптация как процесс характеризуется определенной продолжительностью, и следовательно, имеет свое начало и окончание. Испытательный срок не может длиться более 3-х месяцев.

• 
  Слайд 11

  Порядок проведения оценки адаптации

  За 5 рабочих дней до окончания испытательного срока ответственный за адаптацию нового сотрудника оповещает его о дате проведения зачёта.

• 
  Слайд 12
  

  2. В целях подведения итогов адаптации новый сотрудник сдает зачет (тестирование, собеседование) для определения уровня его профессиональных знаний и приобретенных компетенций.

• 
  Слайд 13
  

  Примерные темы тестовых вопросов для оценки профессиональной адаптации м/с процедурного кабинета

  • Знание укомплектованности процедурного кабинета согласно стандарту. • Знание санитарно-эпидемиологического режима. • Знание учета, хранения и использования медикаментов(медикаменты «общего списка», список А,Б). • Знание методик проведения профилактических, лечебных, диагностических, санитарно-гигиенических процедур и манипуляций. • Знание укомплектованности аптечки для оказания неотложной помощи, оказание неотложной доврачебной помощи, аптечки Анти-СПИД; • Знание основ медицинской этики и деонтологии, и т.п.

• 
  Слайд 14

  Проверка приобретения практических навыков

  Хронометражное наблюдение процедуры проведения в/м инъекции.

• 
  Слайд 15

  Оценка социально-психологической адаптации

  Примерный лист прохождения адаптации, в котором по 5-балльной шкале сотрудники оценивают наиболее значимые качества нового сотрудника: ☺коммуникабельность, ☺ответственность, ☺внимательность, ☺честность, ☺стрессоустойчивость, ☺быстрая обучаемость, ☺умение работать в команде, ☺результативность, ☺хозяйское отношение к материальным ресурсам.

• 
  Слайд 16
  

  Некоторые основные вопросы, которые могут быть предъявлены работнику после предполагаемого завершения периода адаптации : 1. Укажите срок работы в данной организации: 2. Ваше место работы или учебы до поступления в организацию. 3. Кто повлиял на Ваш выбор профессии? 4. В какие периоды Вам наиболее необходима помощь руководителя? 5. Как часто Вам нужна в работе помощь коллег? 6. В какой период Вашей деятельности Вы почувствовали в себе профессиональные навыки? 7. В какой период Вы почувствовали, что вошли в коллектив? 8. Устраивает ли Вас занимаемое место в коллективе? 9. Представьте себе, что по каким-либо причинам Вы уволились из организации. Вернулись ли бы Вы через некоторое время на свое прежнее место работы? 10. Бывают ли у Вас конфликты с руководителем отделения, со старшей сестрой, с коллегами, с пациентами?

• 
  Слайд 17
  

  11. В какой мере выражены в Вашей работе следующие критерии: стремление к глубокому знанию дел в организации; интерес к делам и перспективам коллектива; внимание к событиям, имеющим прямое отношение к профессиональным обязанностям; стремление принимать самое активное участие в принятии решений; стремление начатое дело доводить до конца; чувство принадлежности к коллективу; активное отношение к окружающим? 12. Материальная помощь со стороны родителей: 13. Жилищные условия: 14. Интерес к продвижению: 15. В какой мере выражены в Вашей работе следующие факторы: обеспеченность работой; соответствие работы профессии; соответствие квалификации работе; разнообразность работы; соответствие характера работы способностям и склонностям; возможность повышения квалификации; информированность о делах коллектива; хорошая заработная плата; возможность продвижения; помощь и поддержка руководителя; хорошие отношения с администрацией; хорошие взаимоотношения с коллегами по работе; удачный режим работы; удачное рабочее место? 16. Кто оказал Вам наиболее ощутимую помощь в процессе адаптации: сотрудник отдела кадров, руководитель, наставник, коллега по работе или кто-то еще? 17. Что помогло Вам в процессе адаптации: лекции, семинары, специальная литература, фильмы, слайды?

• 
  Слайд 18

  Порядок проведения оценки адаптации

  3. Старшая сестра на основании опроса заполняет бланк Общей оценки сотрудника и передает Руководителю отделения.

• 
  Слайд 19
  

  4. Адаптация считается успешной, если новый сотрудник усвоил и закрепил необходимый объем знаний и навыков, требующихся для работы, принят коллективом, принимает и разделяет ценности коллектива и учреждения.

• 
  Слайд 20
  

  5. На основании данных опроса об успешности прохождения сотрудником испытательного срока Руководитель отделения принимает решение об окончании испытательного срока либо о продлении испытательного срока.

• 
  Слайд 21
  

  6. Если работник, проходящий первичную адаптацию, не справляется со своими обязанностями во время срока испытания и соответственно адаптационного периода, то по ходатайству Руководителя отделения он может быть уволен «как не выдержавший испытания» (ст. 71 ТК РФ).

• 
  Слайд 22
  

  7. Руководитель отделения обязан в течение 2-х рабочих дней сообщить сотруднику результаты прохождения испытательного срока и рекомендации по дальнейшему вхождению в должность.

• 
  Слайд 23

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!