Презентация на тему "Эти увлекательные занятия"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ПОДГОТОВИЛА:ОБОЛТИНА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНАВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА «РУССКАЯ БЕРЁЗКА»

  ЭТИ УВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ

• 
  Слайд 2
  

  Знакомство с Землёй, планетой на которой мы живём; Развивать фантазию, творческую активность, интеллект, кругозор ребёнка, любознательность, способность мыслить,; Привить детям любовь к своей планете, интерес к науке; Развивать речь – расширять словарный запас ребёнка, вводить в активную лексику новые слова и выражения; Учить наблюдать, сравнивать, делать выводы; Развивать навыки коллективной работы. ЦЕЛЬ ТАКИХ ЗАНЯТИЙ

• 
  Слайд 3
  

  Предварительная работа по изучению теории вопроса Определение типа, вида и тематики занятия-экспериментирования Выбор цели, задач работы с детьми Игровой тренинг внимания, восприятия, памяти, логики, мышления Предварительная исследовательская работа с использованием оборудования, учебных пособий Выбор и подготовка пособий и оборудования с учётом сезонности, возраста детей, изучаемой темы Обобщения результатов наблюдений в различной форме с целью подведения детей к самостоятельным выводам по результатам исследования АЛГОРИТМ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ-ЭКСПЕРИМЕНТИРОНИЯ

• 
  Слайд 4
  

  Постановка исследовательской задачи Тренинг внимания, памяти, логики мышления (может быть организован до занятия) Уточнения правил безопасности жизнедеятельности в ходе осуществления экспериментирования Уточнение плана исследования Выбор оборудования, самостоятельное его размещение детьми в зоне исследования Распределения детей на подгруппы, выбор ведущих, капитанов, помогающих организовать сверстников, комментирующих ход и результаты совместной деятельности детей в группах Анализ и обобщение полученных детьми результатов экспериментирования СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ-ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ

• 
  Слайд 5
  

  ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДЛЯ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ Место для приборов и материалов

• 
  Слайд 6
  

  Место для выращивания растений

• 
  Слайд 7
  

  Место для постоянной выставки, где дети размещают музей, различные коллекции, экспонаты, редкие предметы

• 
  Слайд 8

  Место для проведения опытов

• 
  Слайд 9

  ПРИБОРЫ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ-ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ

  Ёмкости: пластиковые бутылки, стаканы разной формы, воронки, пробирки

• 
  Слайд 10

  Природный и «бросовый» материал

• 
  Слайд 11
  

  Неструктурированный материал (песок, вода, опилки, древесная стружка, измельчённый пенопласт)

• 
  Слайд 12
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !