Презентация на тему "Мир моих чувств"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  18.09.10 г. «Мир моих чувств»

• 
  Слайд 2
  

  Круг радости

• 
  Слайд 3
  

  Я хочу достать до неба,

  Я рукой к нему тянусь.

  Я хочу воды студеной,

  Сяду к речке и напьюсь.

  Небо в речке поместилось,

  А река в моих глазах

  Отразилась, заискрилась,

  Как огромная слеза.

  Значит, я большой, как мир?

  И такой же интересный?

  И такой же непонятный,

  И такой же неизвестный.

  Как же мне себя понять?

  Как же мне себя узнать?

  Значит, буду, как планету,

  Сам себя я открывать.

• 
  Слайд 4
  

  Эмоции и чувства

  • положительные
  • отрицательные
• 
  Слайд 5
  

  Упражнение с. 14 - 15

• 
  Слайд 6
  

  Разминка «Негаданная радость»

• 
  Слайд 7
  

  1. Сосед по парте толкнул тебя во время письма. Как ты поступишь?

  а) на перемене скажешь ему, что так делать не стоит, иначе ты ему ответишь тем же;

  б) дождешься перемены и скажешь учителю;

  в) сразу толкнешь соседа в ответ.

  Тест «Умеете ли вы управлять своими эмоциями?»

• 
  Слайд 8
  

  2. Как обычно ты поступаешь, если знаешь материал и очень хочешь ответить на вопрос учителя во время урока?

  а) спокойно поднимаешь руку и ждешь когда учитель тебя вызовет;

  б) тянешь руку и встаешь с места, чтобы тебя заметили и спросили первым;

  в) тянешь руку и кричишь сразу ответ.

• 
  Слайд 9
  

  3. Родители наконец-то купили тебе то,

  О чем ты так долго мечтал(а).

  Твоя реакция?

  а) ты благодаришь родителей,

  улыбаешься и целуешь их;

  б) ты звонишь всем своим друзьям,

  чтобы поделиться радостью, бежишь

  сообщить об этом ребятам во дворе;

  в) тебя буквально «зашкаливает» от

  радости, ты готов(а) прыгать до

  потолка, без конца обнимаешь и

  целуешь родителей.

• 
  Слайд 10
  

  4. Как ты обычно ведешь себя, если сильно ушибся(лась)?

  а) молча терпишь боль;

  б) громко плачешь;

  в) долго всем жалуешься, как тебе было больно.

• 
  Слайд 11
  

  5. Твой одноклассник порвал твою тетрадь. Твои действия?

  а) скажешь однокласснику, что так делать нельзя;

  б) стукнешь его;

  в) порвешь его тетрадь.

• 
  Слайд 12
  

  • А - 1 балл
  • Б - 2 балла
  • В - 3 балла
  • 5 – 7 баллов – ты умеешь сдерживать свои эмоции;
  • 8-10 баллов – ты умеешь сдерживать свои эмоции, но не во всех ситуация;

  Тебе следует над собой поработать;

  11-15 баллов – ты очень сдержан.

• 
  Слайд 13
  

  • Дом. задание.
  • Задание 1. Давайте подумаем вместе, как надо поступить.
  • Если я понимаю настроение другого человека, то я … смогу помочь ему;
  • не обижу;
  • поддержу его;
  • улучшу его настроение.
  • Задание 2. Нарисуйте радугу положительных эмоций и чувств.
• 
  Слайд 14
  

  Круг "От сердца к сердцу"

• 
  Слайд 15
  

  Спасибо за урок!