Презентация на тему "Наблюдение за погодными явлениями на метеоплощадке"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект « Наблюдение за погодой на метеоплощадке»

  ГБОУ Школа 2083 Выполнила воспитатель 1 категории Девяткина Ольга Евгеньевна

• 
  Слайд 2

  Проблема

  У дошкольников не сформированы знания о погоде, недостаточно условий для практики организации наблюдений за явлениями погоды с использованием измерительных приборов Цель Создание предметно - развивающей среды для познавательной и исследовательской деятельности старших дошкольников, формирование у дошкольников элементарных представлений о погоде и ее значении в жизни человека.

• 
  Слайд 3

  Задачи

  познакомить с профессией метеоролога; формировать представление о значении погоды в жизни человека, растительного и животного мира (народные приметы о погоде); познакомить детей с приборами – помощниками: термометром, флюгером, дождемером, барометром, компасом, гигрометром, ветряным рукавом, солнечными часами; обучение детей снятию показаний приборов, сравнению их между собой; формировать представления о четырех частях света; познакомить детей с назначением метеорологической станции, с метеобудкой и ее содержимым; привлечение родителей к изготовлению метеоприборов для наблюдения за погодой.

• 
  Слайд 4

  Этапы проекта

  Подготовительный обозначение цели проекта; постановка задачи данного проекта; определение сроков проведения проекта; составление плана работы над проектом. Основной изготовление приборов – помощников; работа на метеостанции, с картой погоды и с дневником наблюдений; Заключительный подготовка отчета с презентацией.

• 
  Слайд 5

  Предполагаемые результаты

  развить умение работать с приборами, составлять прогноз погоды; иметь простейшие представления о температуре воздуха, о давлении, о направлении и силы ветра, о частях света, о смене времен года; знать приметы, пословицы, поговорки о погоде; публикация в сборнике. Оценка результатов За время реализации проекта у детей значительно повышается уровень развития познавательной сферы, улучшаются практические навыки пользования метеорологическими приборами и навыки фиксации результатов наблюдений.

• 
  Слайд 6

  Формы работы

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Работа с родителями

• 
  Слайд 9

  Дневники наблюдений

• 
  Слайд 10

  Знакомство с метеобудкой

• 
  Слайд 11

  Знакомство с ветродуем

• 
  Слайд 12

  Знакомство с явлениями природы

• 
  Слайд 13

  Знакомство с временами года

• 
  Слайд 14

  Дидактическая игра

• 
  Слайд 15

  Метеоплощадка