Презентация на тему "Осень, осень, в гости просим"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект «Осень, осень, в гости просим»

  Группа «Василек» Воспитатели Злобина Е.В. Лукьянова А.В. 2016г.

• 
  Слайд 2
  

  Тип проекта:среднесрочный Вид проекта: исследовательски-творческий Срок исполнения: 2месяца Участники проекта:дети подготовительной группы, родители, воспитатель

• 
  Слайд 3

  АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

  В современном мире обучение и развитие дошкольников построено на индивидуальном развитии творческой личности. С самого рождения ребёнок является первооткрывателем. Иногда самостоятельно он не может найти ответы на интересующие его вопросы. Чтобы помочь ребёнку, организовывается проектная деятельность.

• 
  Слайд 4
  

  Данная работа ориентирована на приобретение детьми опыта собственной исследовательской деятельности в контексте проекта, осознание своих интересов, умение делать обобщения, сравнения, рассуждать по аналогии и применять новые знания в жизни.

• 
  Слайд 5

  ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

  систематизировать и углублять представления детей об осени как времени года, воспитывать эстетические чувства.

• 
  Слайд 6

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

  расширить представление детей об изменениях в природе осенью; поддержать интерес к исследовательской работе; развивать творческие способности; воспитывать умение договариваться, выслушивать мнение друг друга.

• 
  Слайд 7
  

  приобретение детьми опыта продуктивного взаимодействия друг с другом; развитие познавательной активности; усвоение необходимых знаний по теме «Осень»; формирование устойчивого интереса к наблюдению за явлениями природы; заинтересованность и сотрудничество родителей как участников процесса. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

• 
  Слайд 8
  

  Предварительная работа: подбор художественной литературы по теме «Осень»(пословицы, поговорки, стихи, загадки); подбор иллюстративного материала на осеннюю тему; сбор природного материала для поделок; подбор музыкальных произведений по теме «Осень».

• 
  Слайд 9

  РАБОТА С ДЕТЬМИ

  чтение худ. литературы (пословицы, поговорки, загадки, стихотворения об осени); исследовательская деятельность: собирание с детьми на прогулках разноцветных листьев, рассматривание их, сравнение по форме, величине; рассматривание иллюстраций об осени, о сборе урожая; дидактичекие игры «Что растёт на грядке?», «Что растёт на ветке?», «Чудесный мешочек», «Найди листочек как у меня»;

• 
  Слайд 10
  

  подвижные игры «У медведя во бору», «Листопад», «Солнышко и дождик»; ручной труд, лепка, рисование; разучивание песен об осени; прогулки в осенний парк; изготовление поделок из природного материала;

• 
  Слайд 11

  РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

  предложить родителям на прогулке собрать природный материал и совместно с детьми сконструировать поделки; побуждать родителей принимать участие в конкурсах, интересоваться «жизнью» детского сада; дать родителям рекомендации по чтению произведений об осени с детьми дома; рекомендовать родителям одевать детей в соответствии с погодой.

• 
  Слайд 12

  Мероприятия

  выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии»; конкурс чтецов на лучшее стихотворение об осени; праздник Осени.

• 
  Слайд 13

  Победители конкурса«Осенние фантазии»;

• 
  Слайд 14

  Завершающий этап

  Праздник «Осень, осень, в гости просим!»