Презентация на тему "презентация" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация к уроку окружающего мира по теме: «Что такое почва? 3 класс УМК «Школа России» Выполнила : Спиридонова Оксана Сергеевна Учитель начальных классов

• 
  Слайд 2
  

  Загадка: Ни начала, ни конца, Ни затылка, ни лица, Знают все: и мал и стар, Что она – большущий шар. земля

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Сказала лопата: - земля, чтобы рыть. Ботинки сказали: - земля, чтоб ходить. А люди сказали: - земля, чтобы жить. А. Тетивкин Земля – какое это ёмкое слово! Земля-кормилица, Земля-поилица, родная мать-земля. Так исстари уважительно и ласково зовём мы нашу родную землю. ЗЕМЛЯ- ПОЧВА

• 
  Слайд 5
  

  Тема урока: «Что такое почва?» Проблема: Что такое почва? Какими свойствами она обладает?

• 
  Слайд 6
  

  Почва - это верхний плодородный слой земли.

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Физкультминутка

• 
  Слайд 9
  

  1. Метод наблюдения: ВЫВОД: Почва – это тёмный, рыхлый слой земли.

• 
  Слайд 10
  

  Опыт 1 Возьмите стакан с водой и бросьте в него комочек почвы. Что вы увидели? Какой вывод можно сделать? ВЫВОД: в почве есть воздух

• 
  Слайд 11
  

  Опыт 2 Возьмите промокательную бумагу, насыпьте на неё немного почвы. Придавите её плотно к бумаге. Стряхните почву в стакан с водой. Что вы увидели на бумаге? Какой вывод можно сделать? ВЫВОД: в почве есть вода

• 
  Слайд 12
  

  Опыт 3 Будем нагревать почву Что вы видите и чувствуете? Появился лёгкий дымок. Мы почувствовали неприятный запах! Это сгорает перегной, который образуется из остатков растений и животных. Вывод:

• 
  Слайд 13
  

  Прокаленную почву насыпать в стакан с водой и размешать. Опыт 4 Что заметили: Через некоторое время образуется осадок. Вывод: В почве есть песок и глина

• 
  Слайд 14
  

  Опыт 5 Поместим несколько капель профильтрованной воды на стекло. Подержим стекло над огнем. ВЫВОД: В почве содержатся минеральные соли, которые растворяются в воде. Вода быстро испарится, а на стекле останутся белые пятна.

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Животные, обитающие в почве, делают в ней ходы, куда легко проникает вода и воздух, перемешивают почву, измельчают остатки растений. Так животные повышают плодородие почвы.

• 
  Слайд 17
  

  рефлексия 1. Какую тему изучали? 2. Какую проблему рассматривали? 3. Можете ли вы ответить на основные вопросы: Что такое почва? Что входит в состав почвы? 4. Что нового узнали? 5. Что понравилось на уроке?

• 
  Слайд 18
  

  Спасибо за работу!

• 
  Слайд 19
  

  1.Дмитриева О.И.Максакова Т.В. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» М. Вако 2011 2.Плешаков А.А. Окружающий мир 3 класс Просвещение 2012 3.Плешаков А.А. Рабочая тетрадь к учебнику для 3 класса. М.Просвещение 2013 Ресурсы:

• 
  Слайд 20

  План исследования

  1. Изучение внешнего вида при помощи лупы. 2. Проведение опытов. 3. Сделаем выводы. 4. Оформим результаты.