Презентация на тему "Актуальность знакомства дошкольников с художественной литературой в свете ФГОС ДО"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Актуальность знакомства дошкольников с художественной литературой в свете ФГОС ДО 

  Выполнила воспитатель: Лустина Е.П. Москва 2016

• 
  Слайд 2

  Проект

  Проект может быть использован при работе с детьми по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (2014 года) и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Срок реализации проекта:Декабрь 2016 года – Март 2016 года Участники проекта:дети разновозрастной группы (дети от 3,5 до 5), воспитатель группы, родители воспитанников.

• 
  Слайд 3

  Актуальность

  РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ – включает владение речью как средством общения и культуры, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речью, знакомство с книжной культурой, детской литературой. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ предполагает развитие предпосылок ценностно - смыслового восприятия и понимания произведений искусства, реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (п.2.6. ФГОС ДО).

• 
  Слайд 4

  ЦЕЛЬ:

  Формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг

• 
  Слайд 5

  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:

  Учить связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие сказки, рассказы. Формировать умение составлять небольшие рассказы творческого характера на предложенную тему. Учить давать оценку доступным произведениям искусства, воспринимать произведения художественной литературы и фольклора в единстве формы и содержания.

• 
  Слайд 6

  РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ

  Развивать «чувство языка», эстетические чувства, навыки культуры речевого общения, как части воспитания культуры речи. Развитие всех компонентов устной речи (грамматического строя речи, связной речи)

• 
  Слайд 7

  ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:

  Воспитывать интерес к художественному слову, нравственно-эстетическое отношение к персонажам литературного произведения. Воспитание желания и умения слушать художественные произведения, следить за развитием действий.

• 
  Слайд 8
  

  Образовательные области:Речевое развитие,Художественно-эстетическое развитие

  Развитие речи Приобщение к искусству Изобразительная деятельность Чтение художественной литературы

• 
  Слайд 9

  Методы и приемы

• 
  Слайд 10
  

  Круг детского чтения

• 
  Слайд 11
  

  Подготовка атрибутов к сказке «Теремок»

• 
  Слайд 12

  «Зверушки оживают»

• 
  Слайд 13
  

  Мы играем в сказку

• 
  Слайд 14

  Сказка «Муха - Цокотуха»

• 
  Слайд 15

  Русская народная сказка «ТЕРЕМОК»

• 
  Слайд 16

  Чтение вне занятий

  Ежедневное чтение литературы детям Проектная деятельность с участием родителей Час повторения заученных на занятиях стихотворений Организация семейного чтения

• 
  Слайд 17

  Почему детям необходимо читать

  В процессе чтения развивается речь ребенка и увеличивается его словарный запас. Чтение развивает мышление, стимулирует творческое воображение. Совместное чтение способствует духовному обогащению родителей и детей. Чтение самое доступное и полезное занятие для интеллектуального и эмоционально-психического становления личности.

• 
  Слайд 18

  Спасибо за внимание