Презентация на тему "Педагогический проект "Наш любимый дедушка Корней" (по произведениям К.И.Чуковского)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Администрация города Нижнего Новгорода департамент образования Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 34» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Наш любимый дедушка Корней» (по произведениям К.И.Чуковского) Подготовил: воспитатель И. Н. Шихунова

• 
  Слайд 2
  

  Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая нравственные ценности; развитие эмоциональной отзывчивости, сопереживания. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы. ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ предполагает восприятие художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей .

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность Художественная литература : Развивает личность ребенка. Знакомит воспитанников с духовным и практическим опытом предыдущих поколений. Открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Развивает мышление и воображение, обобщает эмоции. Дает прекрасные образцы русского литературного языка..

• 
  Слайд 4
  

  Выбор темы Литературные произведения К.И.Чуковского сопровождают ребенка с первых лет его жизни и выступают перед ним в единстве содержания и художественной формы. Поэтические образы привлекают детское внимание, надолго запоминаются. Развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Произведения К.И.Чуковского пронизаны гуманизмом, верой в победу добра и справедливости, в торжество правды.

• 
  Слайд 5
  

  Закрепить представления воспитанников о творчестве К.И.Чуковского. Побуждать воспитанников к пониманию занимательности сюжетов произведений К.И.Чуковского, особенности его языка. Обогащать словарь воспитанников. Развивать умение воспринимать образное содержание произведений К.И.Чуковского и пересказывать их, развивать выразительность речи. Способствовать реализации самостоятельной творческой деятельности воспитанников. Воспитывать нравственные качества дошкольников. Приобщать родителей к семейному чтению литературных произведений. Задачи: Цель: Развивать у воспитанников 6-го года жизни интерес к творчеству К.И.Чуковского.

• 
  Слайд 6
  

  Тип проекта: творческо – познавательный Период проекта : краткосрочный(месяц) Участники проекта: воспитанники старшей группы, педагоги, родители.

• 
  Слайд 7
  

  Ожидаемые результаты Закрепление первичных представлений у воспитанников о творчестве К. И. Чуковского. Проявление у воспитанников интереса к художественной литературе. Воспитание нравственных качеств дошкольников. Реализация самостоятельной творческой деятельности детей. Создание развивающей предметно-пространственной среды в группе для развития интереса у воспитанников к художественной литературе (творчеству К.И.Чуковского). Приобщение родителей к семейному чтению литературных произведений. Укрепление взаимосвязи между участниками образовательного процесса.

• 
  Слайд 8
  

  Модель трех вопросов

• 
  Слайд 9
  

  Совместная деятельность воспитателя и детей Образовательная область «Речевое развитие» НОД Речевое развитие «В гостях у дедушки Корнея» Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»НОД Рисование Тема: «Мой любимый сказочный герой (по произведениям К.И.Чуковского)»

• 
  Слайд 10
  

  Совместная деятельность воспитателя и детей Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» НОД Аппликация Тема: «Украсим посуду бабушке Федоре» Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» НОД Конструирование Тема: «Корзиночка для бабушки Федоры»

• 
  Слайд 11
  

  Совместная деятельность воспитателя и детей Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» НОД Мир музыки Игра «Прохлопай мелодию для Мухи-Цокотухи» Образовательная область«Физическая культура» Развлечение «В гостях у Айболита» П/и «Лесные звери»

• 
  Слайд 12
  

  Самостоятельная деятельность воспитанников Образовательная область «Физическое развитие» Умывание с чтением произведения К.И.Чуковского «Мойдодыр»

• 
  Слайд 13
  

  Самостоятельная деятельность воспитанников Центр творчества «Посуда для Федоры» (работа с трафаретами), раскрашивание (по произведениям К.И.Чуковского) Центр настольно-печатных игр Д/и «Разрезные картинки»

• 
  Слайд 14
  

  Самостоятельная деятельность воспитанников Образовательная область «Речевое развитие» Рассматривание иллюстраций (по произведениям К.И.Чуковского) Образовательная область «Познавательное развитие» Д/и «Расскажи сказку» (с использованием геометрических фигур)

• 
  Слайд 15
  

  Самостоятельная деятельность воспитанников Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Игра-драматизация «У меня зазвонил телефон» (по произведению К.И.Чуковского «Телефон») Игровая ситуация «Доктор Айболит» (по произведению К.И.Чуковского «Айболит»)

• 
  Слайд 16
  

  Самостоятельная деятельность воспитанников Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Игра-драматизация «Помоги Зайчику перейти дорогу» (по произведению К.И.Чуковского «Айболит») Режиссерская игра «Не ходите дети в Африку гулять» (по произведению К.И.Чуковского «Бармалей»)

• 
  Слайд 17
  

  Социальное партнерство с родителями (законными представителями) Ведение рубрики на интернет-сайте Учреждения «Наш любимый дедушка Корней». Анкетирование. Рекомендации в уголке для родителей «Роль сказки в развитии и воспитании ребенка». Привлечение родителей к участию в библиотеке выходного дня «Творчество К. И. Чуковского». Конкурс словотворчества по сказкам К.И.Чуковского. День открытых дверей «Ребенок и книга». Вопрос-ответ через почту воспитателя.

• 
  Слайд 18
  

  Литературная викторина «Дорогами сказок К.И.Чуковского» Игра-соревнование «Подбери предметы к сказке» Задание «Кто есть кто?» Задание «Назови и расскажи»

• 
  Слайд 19
  

  Развивающая предметно-пространственная среда

• 
  Слайд 20
  

  Результат проекта Воспитанники проявляют устойчивый интерес к художественной литературе (творчеству К.И.Чуковского). Систематизированы представления о творчестве К.И.Чуковского. Воспитанники реализуют самостоятельную творческую деятельность. Воспитаны нравственные качества. Создана развивающая предметно-пространственная среда для развития интереса у воспитанников к художественной литературе (творчеству К.И.Чуковского). Родители (законные представители) вовлечены в семейное чтение литературных произведений, активно участвуют в жизни дошкольного учреждения.