Презентация на тему "Доброта спасёт мир."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Ученический проект:«ДОБРОТА СПАСЕТ МИР»

  1

• 
  Слайд 2
  

  Если есть в человеке доброта, человечность, значит, он как человек состоялся. Так ли это?

  I. Проблемный вопрос 2

• 
  Слайд 3
  

  ЦЕЛИ:- Понять истину того, когда в человеке рождается это чувство? - Постичь смысл и значение слова «доброта»- Убедиться в значимости для общества этого человеческого качества.

  3

• 
  Слайд 4
  

  гипотеза 4 Предположим, что люди лишены чувства доброты. Что произойдет с обществом?

• 
  Слайд 5
  

  ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:1.Познакомиться с высказываниями великих мыслителей о доброте.2.Как давно возникло это понятие .3.Каждый ли способен на добрый поступок?4.В каких конкретно действиях проявляется это чувство.5.Воспитывает ли художественная литература своими образами сочувствие, доброту к ближним.

  5

• 
  Слайд 6
  

  ХОД ИССЛЕДОВАНИЯ:1.Изучили высказывания о понятии «доброта» древнегреческого философа Платона в IV веке до нашей эры; римского философа Сенеки в I веке нашей эры; английского писателя И.Бентама;русского писателя Л.Н.Толстого .Осуществили подбор русских пословиц и поговорок о доброте.2.Провели словообразовательную работу с корнем «добро».3.Познакомились с названием букв в старой азбуке.4.Провели анкетирование среди учащихся об их отношении к данной проблеме.5.Проанализировали рассказ К.Паустовского «Телеграмма» и А.Платонова «Юшка»

  6

• 
  Слайд 7
  

  III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: Человеческая доброта, милосердие умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

• 
  Слайд 8
  

  «Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье». Древнегреческий философ Платон писал:

• 
  Слайд 9
  

  «В жизни есть только одно несомненное счастье – жить для других.» Л.Н.Толстой писал:

• 
  Слайд 10
  

  1.Добрые дела красят человека. 2.Свет не без добрых людей. 3.Без добрых дел нет доброго имени. Пословицы и поговорки

• 
  Слайд 11
  

  Доброта ценилась во все времена. Ведь основное назначение человека – творить добро.

  В старой азбуке буквы обозначались словами: 11 А - аз Б – буки В – веди Г – глаголь Д – добро Ж – житие З – земля Л - люди М - мыслитель Азбука как бы призывала: «Люди Земли! Мыслите, думайте и творите добро.»

• 
  Слайд 12

  Слова с корнем «добро»:

  12 доброта добросовестный добропорядочный добросердечный добродушный доброжелательный добрый день.

• 
  Слайд 13

  Синонимы к слову доброта:

  13 чуткость отзывчивость сочувствие милосердие бескорыстие терпимость гуманность.

• 
  Слайд 14

  результаты социологического опроса

  14 Вы готовы совершить добрый поступок? Да. Нет. 94,5% 5,5% Часто ли ты помогаешь близким, друзьям? Да. Нет. 85% 15% Как ты считаешь, надо ли помнить о том, что ты оказал поддержку, помощь нуждающемуся? Да. Нет. 44,3% 55,7%

• 
  Слайд 15
  

  15 Замечательный образ доброй, нежной, любящей Катерины Петровны представил К.Паустовский в рассказе «Телеграмма». Старая, больная, очень одинокая, не живёт, а доживает свой век . Воспоминания о молодости и мысли о дочери: сделать так, как лучше Насте, не надоедать, раз дочери не до неё, не мешать её счастью, не напоминать о себе - писала редко. Катерина Петровна никогда не укоряла дочь, хотя в душе она её оправдывает, понимает, заранее прощает. Но мы не оправдываем поступок Насти. Мать легче всего обидеть. Она не ответит обидой. Видно, в детстве Катерина Петровна не сумела воспитать чувство доброты, которое утверждается в душе с познанием важнейших истин. Воспитание доброты в душах детей через образы художественной литературы

• 
  Слайд 16
  

  16 Трудной оказалась судьба Юшки – героя рассказа Платонова. В его душе никто не видел его доброты. Дети и взрослые жестоко относились к нему. Бросались камнями, кричали вслед. Но он верил , что дети любят его, что он нужен им, только они не умеют любить человека и не знают, что делать для любви, и поэтому терзают его. Дети радовались тому, что с ним можно делать всё, что хочешь. Своё горе и обиду вымещали тоже на Юшке. Но никто не пытался заглянуть ему в душу. Весь год он работал и накопленные деньги, оказывается, относил девочке – сиротке которая училась на врача. А когда Юшки не стало, вся злоба и глумление оставались и тратились среди людей. Юшка вызывает у нас чувство переживания и сострадания. Было бы побольше таких людей, и жизнь была бы прекрасней.

• 
  Слайд 17
  

  17 ВЫВОДЫ: Доброта – это согласие воли с совестью. Путь к доброте нелёгкий. Это долгий путь, на котором бывают взлёты и падения, спуски и подъёмы. Мы чаще должны размышлять о своих поступках. Таким образом, выдвинутая гипотеза не имеет подтверждения. Именно добро спасёт мир. Окажись все люди бездушными, злыми, жестокими, жизнь на нашей планете будет невыносимой: преступления, ложь, обман, жестокость нас будут преследовать на каждом шагу.

• 
  Слайд 18
  

  18 Сумей преодолеть преграды, И боль, и призрачный успех. Живи, не требуя награды За свой поступок ради всех. Ещё печалью мир простужен, Исподтишка грозит беда, Ты должен быть кому-то нужен – Всегда – как хлеб или вода. Быть добрым надо по привычке, Не по расчёту. Пригодись Хотя бы маленькой синичке – Пусти её из клетки ввысь. Е.Михайличенко.

• 
  Слайд 19
  

  19 СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ: 1.Энциклопедический словарь. 2. В.Даль. Толковый словарь. 3.А.Н.Тихонов.Школьный словообразовательный словарь русского языка. 4.К.Паустовский. «Телеграмма». 5.А.Платонов. «Юшка». 6.Симфония разума.

• 
  Слайд 20
  

  20 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!