Презентация на тему "Игровые технологии в ДОУ. Мнемотехника"

Скачать презентацию (2.26 Мб)
0 загрузок
0.0 оценка

Презентация: Игровые технологии в ДОУ. Мнемотехника

Включить эффекты

1 из 12

ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

0.0

0 оценок

Аннотация к презентации

Интересует тема "Игровые технологии в ДОУ. Мнемотехника"? Лучшая powerpoint презентация на эту тему представлена здесь! Данная презентация состоит из 12 слайдов. Также представлены другие презентации по педагогике. Скачивайте бесплатно.

Формат

pptx (powerpoint)
Количество слайдов

12
Слова

педагогика
Конспект

Отсутствует

Содержание

Слайд 1

Игровые технологии в ДОУ
Слайд 2
Слайд 3

ЦЕЛЬ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ создание полноценной мотивационной основы для формирования навыков и умений деятельности в зависимости от условий функционирования дошкольного учреждения и уровня развития детей
Слайд 4

ЗАДАЧИ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ достигнуть высокого уровня мотивации, осознанной потребности в усвоении знаний и умений за счёт собственной активности ребёнка.
Слайд 5

ЗНАЧЕНИЕ ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ - активизирует воспитанников; - повышает познавательный интерес; - вызывает эмоциональный подъём; - способствует развитию творчества; - максимально концентрирует время занятий за счёт чётко сформулированных условий игры; - позволяет педагогу варьировать стратегию и тактику игровых действий за счёт усложнения или упрощения игровых задач в зависимости от уровня освоения материала.
Слайд 6

Мнемотехника в переводе с греческого —искусство запоминания, т.е. технология развития памяти. Это система методов и приёмов, обеспечивающая успешное и эффективное запоминание информации и увеличение объёма памяти путём образования дополнительных зрительных ассоциаций, в виде игры.
Слайд 7
Структура мнемотехники
Слайд 8

пересказ художественной литературы заучивание стихов обогащение словарного запаса обучение составлению рассказов отгадывание и загадывание загадок ознакомление с миром природы и т.д.
Слайд 9

Этапы работы над стихотворением: -Взрослый выразительно читает стихотворение; -сообщает, что это стихотворение дети будут учить наизусть, затем еще раз читает стихотворение с опорой на мнемотаблицу; -задает вопросы по содержанию стихотворения, помогая детям уяснить основную мысль; -выясняет, какие слова непонятны, объясняет их значение в доступной для детей форме; -читает отдельно каждую строчку стихотворения, а дети повторяют ее с опорой на мнемотаблицу; -дети рассказывают стихотворение с опорой на мнемотаблицу.
Слайд 10
Назови стихотворение
Слайд 11

МНЕМОТЕХНИКА ПОМОГАЕТ РАЗВИВАТЬ ЗРИТЕЛЬНУЮ И СЛУХОВУЮ ПАМЯТЬ ЗРИТЕЛЬНОЕ И СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ ВООБРАЖЕНИЕ СВЯЗНУЮ РЕЧЬ АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Слайд 12