Презентация на тему "Итоговая презентация подготовительной группы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Итоговая презентация подготовительной группы №10 ГБДОУ №80 Красносельского района

• 
  Слайд 2
  

  Работа в подготовительной группе осуществлялась по рабочей программе педагогов группы №10Содержание которой обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей 6-7 лет в различных видах деятельности и включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Составляющими компонентами Рабочей программы являются разделы, отражающие реализацию ФГОС ДО в соответствии с направлениями развития:социально-коммуникативное развитие;познавательное развитие;речевое развитие;художественно-эстетическое развитие;физическое развитие.

• 
  Слайд 3
  

  Социально-коммуникативное развитие Задачи воспитания и обучения: Развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками; Формирование норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий.

• 
  Слайд 4
  

  Для решения поставленных задач с детьми систематически проводилась непосредственно – образовательная деятельность , а так же: Индивидуальная и подгрупповая работа Беседы во время утреннего приема Формирование навыков культуры Сюжетно-ролевые игры с воспитанием нравственных качеств Формирование навыков культуры принятия пищи

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Познавательное развитие Задачи воспитания и обучения: Развитие любознательности и познавательной мотивации; Формирование первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира; Формирование познавательных действий, становление сознания; Развитие воображения и творческой активности;

• 
  Слайд 7
  

  Для решения поставленных задач с детьми систематически проводилась непосредственно – образовательная деятельность , а так же: Дидактические игры Наблюдения Беседы Экскурсии по участку Исследовательская работа, опыты и экспериментирование Проекты познавательного характера Развивающие игры Индивидуальные работа Подгрупповая работа

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Речевое развитие Задачи воспитания и обучения: Владение речью как средством общения; Обогащение активного словаря; Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; Развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте; Воспитание любви и интереса к художественному слову, знакомство детей с художественной литературой.

• 
  Слайд 10
  

  Для решения поставленных задач с детьми систематически проводилась непосредственно – образовательная деятельность , а так же: Беседы Чтение художественной литературы Дидактические игры Экскурсии по участку детского сада Театрализованные игры Индивидуальная и подгрупповая работа Деятельность в книжном уголке Сюжетные игры

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Художественно-эстетическое развитие Задачи воспитания и обучения: Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства; Становление эстетического отношения к окружающему миру; Формирование элементарных представлений о видах искусства; Стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений Реализация самостоятельной творческой деятельности детей

• 
  Слайд 13
  

  Для решения поставленных задач с детьми систематически проводилась непосредственно –образовательная деятельность, а так же разнообразная интегративная деятельность: Рисование, Лепка, Аппликация Игры с пением музыкальное озвучивание картин художников, литературных произведений и др. Слушание соответствующей возрасту народной, классической, детской музыки. Концерты-импровизации.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Физическое развитие Задачи воспитания и обучения: Охрана жизни и укрепление здоровья, обеспечение нормального функционирования всех органов и систем организма; Приобретение детьми опыта в двигательной деятельности; Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; Определение ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами.

• 
  Слайд 16
  

  Для решения поставленных задач с детьми систематически проводились : Утренняя гимнастика(подвижные игры, игровые сюжеты) Гигиенические процедуры (обширное умывание) Закаливание в повседневной жизни (облегченная одежда в группе, одежда по сезону на прогулке; обширное умывание, воздушные ванны) Физкультминутки на занятиях Подвижные игры. Дыхательная гимнастика. Игры малой подвижности, хороводные игры на прогулке. Физкультурные досуги Самостоятельная двигательная деятельность. Прогулки на свежем воздухе. Занятия ритмической гимнастикой. Прогулки на свежем воздухе. Индивидуальная работа по развитию движений.

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Продуктивная детская деятельность Рисуем Павловопосадский платок

• 
  Слайд 19
  

  Пластелинография : Хохломской узор на посуде

• 
  Слайд 20
  

  Коллективная работа ко Дню Победы

• 
  Слайд 21
  

  Коллаж наших работ

• 
  Слайд 22
  

  Досуги и другие мероприятия Досуг «Мы разные, но мы вместе»

• 
  Слайд 23
  

  Досуг «Правила дорожного движения»

• 
  Слайд 24
  

  КВН «Витамины»

• 
  Слайд 25
  

  Наши праздники Новый год

• 
  Слайд 26
  

  Праздник Восьмое марта

• 
  Слайд 27
  

  Выпускной Вечер

• 
  Слайд 28
  

  Работа с родителями На протяжении года велась в различных формах Родительские собрания Беседы Консультации Памятки Анкетирование КВН Индивидуальная беседа Педагогические всеобуч Конкурс «Герб группы» Папки- передвижки Оформление фотоальбома «Семьи наших воспитанников»

• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  

  Спасибо за внимание!!!