Презентация на тему "консультация для родителей "Роль родителей в ознакомлении детей с родным краем""

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого - с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду, к своей школе. Эта любовь постепенно расширяясь, переходит в любовь к своей стране - к ее истории, ее прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству, к человеческой культуре. Д.С.Лихачев

• 
  Слайд 3
  

  В настоящее время проблемы патриотического воспитания обозначаются на самом высоком государственном уровне. И наш долг – заронить в душу маленького человека зернышки любви к родному городу, родному Отечеству, которые позже взойдут благородными всходами и сделают из него настоящего Патриота!

• 
  Слайд 4
  

  Современные исследования, посвященные проблемам приобщения дошкольников к истории, культуре, социальной жизни родного края, связаны :

• 
  Слайд 5
  

  Основным источником впечатлений дошкольников является их ближайшее окружение, та общественная среда, в которой они живут. Не все, что окружает ребенка, равнозначно в воспитательном отношении. Поэтому очень важен правильный с точки зрения педагогии выбор объектов, о которых следует рассказывать детям. Необходимость подключения семьи к процессу ознакомления дошкольников с социальным окружением объясняется особыми педагогическими возможностями, которыми обладает семья и которые не может заменить дошкольное учреждение. Позиция родителей является основой семейного воспитания ребенка. С малых лет ребенок может ощутить причастность к жизни своего народа, почувствовать себя сыном не только своих родителей, а и всего отечества. Это чувства должно возникнуть еще до того, как ребенок осознает понятие «родина», «государство», «общество».

• 
  Слайд 6
  

  Любой уголок нашей страны неповторим. В одном городе множество заводов, фабрик, высокие дома, широкие улицы. Другой славен своим прошлым, памятниками старины. Одно село стоит на берегу большой реки, а другое затерялось в глухой тайге, широко раскинулось в степи или на берегу моря. В каждой местности есть свои артисты, спортсмены, художники, поэты, передовые рабочие.

• 
  Слайд 7
  

  Нужно обязательно подчеркнуть, что каким бы особенным ни был родной край, в нем непременно находит свое отражение то, что типично, характерно для всей страны: - люди работают на заводах, фабриках, стройках, в разных учреждениях, в магазинах, на фермах, в полях и т.д., они всегда готовы помочь друг другу;

• 
  Слайд 8
  

  - в родном городе, районе, селе, как и в других местах соблюдаются народные традиции: отмечают общенародные и знаменательные даты, чтят память погибших героев, провожают новобранцев на службу в армию, чествуют знаменитых людей, ветеранов труда и т.д.;

• 
  Слайд 9
  

  - здесь, как и по всей стране, проявляют заботу о детях; - в родном краю могут жить люди разных национальностей, они вместе трудятся, отдыхают; - здесь, как и по всей стране, люди должны беречь и охранять природу; - каждый человек, любящий Родину, должен проявлять уважение к труду, интерес к культуре родного народа.

• 
  Слайд 10
  

  В группе создан уголок по патриотическому воспитанию, где ребенок может рассмотреть иллюстрации о городе Ясном, Ясненском районе, Оренбургской области, о растительном и животном мире родного края, о военной технике, о природных заповедниках Оренбуржья, о достопримечательностях родного края, полистать журналы с народными традициями и костюмами, и конечно же рассмотреть экспонаты нашего мини-музея «Оренбургский пуховый платок», ещё раз увидеть улицы и дома родного города в миниатюре, а так же можно воспользоваться дидактическими и настольными играми.

• 
  Слайд 11
  

  ДОМ, В КОТОРОМ Я ЖИВУ!

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  МУЗЕЙ – ХРАНИЛИЩЕ ИСТОРИИ!

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  РАСТЕМ И РАЗВИВАЕМСЯ! НОД, ДНИ РОЖДЕНИЯ, РАЗВЛЕЧЕНИЯ, ОТДЫХ.

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Воспитание маленького патриота начинается с самого близкого для него - родного дома, улицы, где он живет, детского сада. Обращайте внимание ребенка на красоту родного города Во время прогулки расскажите, что находится на вашей улице, поговорите о значении каждого объекта. Дайте представление о работе общественных учреждений: почты, магазина, библиотеки и т.д. Понаблюдайте за работой сотрудников этих учреждений, отметьте ценность их труда. Вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству и озеленению своего двора. Расширяйте собственный кругозор. Учите ребенка правильно оценивать свои поступки и поступки других людей. Читайте ему книги о родине, ее героях, о традициях, культуре своего народа Поощряйте ребенка за стремление поддерживать порядок, примерное поведение в общественных местах. Рекомендации для родителей. «Как воспитать маленького патриота»